《师出教师学院-安徽中小学教师统一招聘考试教育综合知识-班级管理及班主任工作》.ppt

咨询电话：400-600-2690 企业QQ：400-600-2690 公众微信：shichuedu 师出教师学院· 2015安徽中小学教师统一招聘考试培训课程 《教育综合知识》—教育学 （主办） （承办） --*-- 师出教育—最值得信赖的教师培训品牌！ 授课老师：方老师 （班级管理及班主任工作 ） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.（ 2012·安庆）班集体形成的最主要标志是（） A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确舆论和良好的班风 D.确定了班级工作计划 2.（2012·马鞍山）每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（） A.群体意识 B.社交能力 C.自我教育能力 D.合作能力 3.（2012·芜湖）通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（） A.班级常规管理 B.班级民主管理 C.班级平行管理 D.班级目标管理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2013·合肥）（2013·合肥）谈话法是教师在教育学生中经常使用的一种方式，简述谈话时需要注意什么？ 简述班主任在班级管理中的地位与作用。 ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【参考答案】谈话法的使用要注意以下几点：①确定好谈话的目的、内容；②对谈话的过程有周密思考，如先谈什么，后谈什么，选择什么地点、时间、采用什么方式等，做到心中有数；③谈话态度要亲切、和蔼、诚恳，尽量不使学生感到紧张，更不能造成对立情绪；④要根据学生的不同个性特点，采用灵活多样地谈话技巧，善于启发、引导学生说出真心话；⑤和学生谈话时，耐心听取学生的意见，不要轻易打断学生的话；⑥谈话后写出谈话记录，记下自己的看法和感受。（注意：如果题目直接问：“谈话法的基本要求是什么？”，则是考谈话法作为一种教学方法时的基本要求，所答内容应为第七章的相关内容） 【参考答案】班主任是班集体的组织和教育者；班主任是学生全面发展的指导者和促进者；班主任是联系班级中各任课教师的纽带；班主任是沟通学样与家庭、社会的桥梁；班主任是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.班级管理的主要功能是（ ） A、实现教学目标、提高学习效率 B、维持班级秩序 C、形成良好的班风 D、锻炼学生能力、学会自治自理 2.将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式，以一种自我管理为中心的管理，更好地调动被管理者的积极性，是班级管理哪种模式的核心理论（ ） A、常规管理 B、平行管理 C、民主管理 D、目标管理 3.班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工