教学内容要贴近孩子的实际生活.doc

教学内容要贴近孩子的实际生活 时光飞逝，成为英语教师已经有几周的时间了，几个单元的教学让我从对小学英语教学的茫然无知，到渐渐有了自己的体会。英语是一门语言，学习这门语言是为了用于交流，这是英语学习的最终目的。小学英语与初高中英语学习是不同的，这个阶段的孩子活泼好动，模仿能力强，对于自己感兴趣的事物的接受能力很强。因此，对于课堂教学我想要注意以下几点： 一． 教学内容要贴近孩子的实际生活 小学生的形象思维能力很强，但是对于身边的事物、图片有很强的兴趣，这样的内容学生容易理解，易于接受。例如，在教家具这个单元的时候，学生对在教室内的desk, window, door, blackboard等等都能够很快的学会，能够边学边指，能用英语说出教室里的一些家具，给学生发指令clean the desk/window，学生能够一起做动作，边做边巩固。 二． 教学的方式要多样，抓住学生的注意力 在教学中，我发现学生在上课一开始总能认真地听讲，可是10分钟后，有的学生就开始坐不住了，注意力不集中，有的发发呆，有的开开小差，有的则偷偷拿出彩纸开始画画。这样老师上课讲的内容都没能够听到，以至于作业效果很不好，有的内容讲过很多遍，还是有同学有错误。我想，学生偷偷地做上课不该做的动作，说明这个学生是知道这样做不应该，那么究竟问题出在哪里呢？我思索着，原来是我的教学方式太过单一了，往往只通过教学图片，磁带，光盘等教学手段，而缺少学生间交流对话，尝试运用了一个小比赛的形式，比一比哪一组小朋友更棒，激发学生的好胜的欲望，学生一下子就进入了角色，很认真的学习，整堂课的教学效果不错。但是除了运用小学生的这种心理，我还需要设计出新颖有趣的环节，通过PPT等多媒体手段，通过图片、声音等等，更形象的展现在学生的面前。 三． 课堂纪律的掌控 课堂纪律的好坏决定了一堂课能否高效地完成，影响了整堂课的纪律，对班级的学习风气的影响很大。一个好的老师不仅要具有良好的教学能力，还需有有效地课堂纪律管理能力，具有老师的威信。于是在课堂中我跟学生订立几个口号。比如：学生讨论完毕之后，用one, two, three的three, two, one的形式请学生们安静下来；有同学走神了，eyes, eyes, look, look的方式，学生们能将自己的注意力集中到老师所讲的内容上，ears, ears, listen, listen这样的口令，提醒学生要注意听讲，这样的方式学生能够很快的进入学习的状态。但对于有些比较皮的孩子而言，还应注意树立老师在学生中的威信，这是我在以后教学中亟待提高的地方。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，