教师机智处理，学生收获多多.doc

教师机智处理，学生收获多多 《赤壁之战》是六年级上册的一篇课文，我已听过好几次，都好似水过无痕。自己也上过这篇课文，似乎更多的是在感受语言文字，孩子们对《三国演义》的兴趣，不见得强烈。但今天，我校王水权老师的《赤壁之战》，却让我有了另一番感受。在这样的课堂中，孩子们一定是幸福的。 感受一：教师语言丰富，学生精彩纷呈。 整个课堂中，师生的谚语、俗语、成语，总是不断，而且用得是那样的贴切、自如。王老师的语言很丰富，我们都是有目共睹的，但他的学生一个个都是巧舌如簧，实在令我佩服。我想，这样的成果，肯定花了王老师不少的心血，不少的时间，更需要的是巧妙的方法。正因为平时日积月累，给学生储备了足够的知识、经验，才有今天的精彩呈现。 感受二：教师机智处理，学生收获多多。 王老师在屏幕上出现的句子中，有一个小错误，少了两个字，一开始还以为是学生读错了，后来才知道是老师的错。王老师及时改正，孩子们还笑说“知错就改还是好孩子！”可以推测，平时师生的关系是何等融洽。可是后来的一张幻灯片“曹军号称八十万，我军才三万。”又出现了问题，这次是多了两个字“号称”。孩子们立刻来劲了，“改呀改呀！”催促老师修改。王老师不慌不忙，“《三国演义》原著有“号称”这两个字，因为事实上曹军没有八十万大军，只有三十多万，曹军当时是夸大其辞，王老师觉得加了这个词更符合历史。”孩子们恍然大悟，原来是这么回事。我也是多了一份对历史的了解，多了一份对《三国演义》的兴趣。 事后，王老师告诉我们，这些内容是从网上下载的，没想到和书上有出入，第二次的错误他是硬着头皮去解释。的确，有时候难得的错误可能会引来意想不到的效果。但是连续的错误会给学生潜意识里造成负面影响。王老师机智的处理令孩子们对《三国演义》的渴望更加强烈。但是，王老师的所谓硬着头皮解释，真的那么容易吗？我想这跟王老师渊博的知识是分不开的，这跟他对《三国演义》全面的了解分不开的。只有老师有足够的储备，才能对课堂上的意外泰然处之。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你