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教育幼儿学会帮助别人
先说一则寓言,题目是《天堂与地狱》。说的是某人想弄清地狱与天堂的区别,于是他来到地狱,发现地狱里的人都饿得面黄肌瘦,原因是地狱里的人吃饭用的勺子把儿有两米长,尽管是山珍海味,但把儿太长很难进食。他又来到天堂,天堂里的人个个红光满面,他发现天堂的人吃饭用的也是两米长把儿的勺子,只不过他们用勺子把饭舀起来分别先送到别人的嘴里,相互喂着吃。
寓意是很明白的,关心别人,相互帮助,生活才能美好。
记得一位儿童教育家曾说过“只知索取,不知付出,是当前独生子女的通病”。确实是这样,最近,我发现我班幼儿在遇到不会做的事时经常向教师求助“老师帮个忙好吗?”这种求助时时发生,但求助对象总是老师或阿姨,幼儿总觉得“事不关己”。他们不会对此产生一点反应,我极少听到会有幼儿回答“我来帮助你”。在这些幼儿心里想到的太多是让别人帮助你,而很少有人主动的帮助别人。怎样才能让孩子理解感受“帮助别人”的好处,能主动去帮助别人呢?我开始仔细观察挖掘幼儿的助人精神和行为。
午睡起床,许多动作快的孩子已穿好了衣服,我让他们小好便留在午睡室,本意是能让他们主动帮助动作慢的幼儿。但我没直接说,这时正好邓××把衣服穿倒了正在喊:“老师帮我一下,我的袖子找不到了。”我连忙说:“老师正给小朋友扎辫子没空。”我又故意对着穿好衣服的幼儿喊:“老师没空怎么办。”一幼儿说“邓××你等一下,老师马上就好了。”我呶呶嘴示意另一幼儿过去,她马上领会了我的意思说:“邓××你衣服穿错了,我来帮助你。”我听她这么说赶紧“乘热打铁”表扬道:“钱××你真棒,看到同学遇到困难能主动去帮助小朋友。”她听到了老师的表扬非常开心,又帮着叠起了被子。这时其他一些已穿好衣服的孩子见她在帮助叠被也学着帮助叠起了被子。在以后的活动中我时常鼓励幼儿在班内开展“我来帮助你”的活动,并对他们的行为进行正强化;还给幼儿讲雷锋“列车行千里,好事做万件”的故事,鼓励幼儿为身边的人做好事,把关心别人帮助别人作为自己最大的快乐。在活动中每当我听到从幼儿中传来“我来帮助你”的话总会竖起大拇指称赞幼儿,幼儿得到老师的称赞总是非常开心和光荣。这样幼儿关心帮助别人的行为得到了正强化,他们对此更起劲了。
当今数以万计的独生子女在“小皇帝式”的生活环境中成长。教育他们从小关心别人、帮助别人,让他们知道“给”永远比“拿”快乐,这对他们个人生存和发展,对社会主义精神文明建设都具有重要意义。教师、家长应以身作则,通过身边小事教育幼儿关心、帮助别人。
小学生评语汇总共165条
1. 看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!
2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽!
3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
5.你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。
6.课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。
7.你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。
8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。
9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的!
10.你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会进步更快的。
11.懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!看你的了,努力啊!
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