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教育的作用在于老师的唤醒、激励和肯定 精彩片段之1：杂技表演——走钢丝 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班上的孩子散步时经常东张西望，或三五成群地说着悄悄话，一眼望去，总感觉乱哄哄的。我们可以尝试“走钢丝!”请孩子们回忆在电视上看到的有关走钢丝的场景，然后总结出走钢丝的要求：身体保持平衡，大家一起走在一条线上。于是，散步就有了杂技表演——走钢丝。 带领孩子们在走廊的地砖缝隙上走，在院子的图形上走，在软软的塑胶地面的缝隙上走，甚至在草地边的路牙上走……不断增加难度，并适时引导孩子变换不同的身体动作。孩子们都尽量保持身体平衡，屏住呼吸，努力不掉人“悬崖”。走到没有线的地方，我就引导他们模仿小动物散步。他们一会儿变成可爱的小兔，一会儿变成憨憨的狗熊，一会儿又是调皮的小猴、横行的螃蟹、轻灵的小鸟、慢吞吞的乌龟…… 精彩片段2：花样繁多的“木头人” 当天公不作美，下雨时： “下雨了，不能出去散步了，我们可以干什么呢?”可以带领孩子们玩“快乐的木头人”游戏。但是要打破以往的游戏规则，启发孩子们想出了更多的玩“木头人”游戏的方法。 第一种：儿歌念完，摆出一种动物的造型。 第二种：儿歌念完，摆出自己认为最有趣的造型。 第三种：念咒语，换造型。 第四种：用“魔棒”点到谁，或叫到谁的名字，谁就自由做动作，再一点就恢复造型。而没有被点到的或叫到的，则要定格住。 我们只要充分考虑孩子的学习方式和特点，善于发现他们感兴趣的事物，把握教育的时机，提供适当的引导，寓教育于生活、游戏之中，一定会有意想不到的收获。 精彩片段3：想一想“叶子像什么” 季节变化周而复始，自然景象千姿百态，客观世界值得借鉴和学习的东西不胜枚举，就看你有没有一双发现的眼睛。 随着季节的变换，幼儿园里的草地上总会有许多色彩斑斓的叶子。带领孩子们去草地上散步时，何不欣赏一下落叶。拣来不同形状、颜色的叶子，相互交流、诉说，围坐在草地上，一起交流自己的发现，描述叶子的美丽。 银杏叶：像奶奶的扇子、蝴蝶的翅膀、小伞、盛开的花朵、小鸭的脚蹼、鱼儿的尾巴、小姑娘的裙子…… 红枫叶：像小朋友的小手、金鱼的尾巴、小鸡的脚，许多的叶子在一起就像一朵大花…… 香樟叶：像宝宝的摇篮、屋顶、花瓣、蚂蚁的小船…… 教育的作用不在于简单的知识传授，而在于老师的唤醒、激励和肯定。这样，孩子的潜能就会得到最大的发挥。通过拣落叶的活动，可以感受到孩子无穷的想象力，相信，因为有了这些“神奇”的叶子，我们的生活也会更加精彩。为孩子提供一个自由活动的机会，创造一个宽松的语言交流环境，我们会发现孩子的更多长处，同时也增强了他们的自信心。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步