教育的契机：把握好散步的机会.doc

教育的契机：把握好散步的机会 吃完中饭，带孩子们到户外慢走一圈，是我们的习惯。走到草地边，孩子们发现草地上除了有草坪，还有叶子大大的，长得矮矮的植物。“草坪里还有好多草哎”……孩子们好奇地嚷起来。“进去看看它们吧！”孩子们涌进草坪，有的摸着叶子，有的用小手比划着，有的蹲下身来闻一闻…… 来到幼儿园后面，看见正在新建的楼房，孩子们又嚷起来：“好多的房子呀！”于是，我带着他们从西边看一看，又带着他们从东边看一看。“两边看这些房子都一样吗？”“不一样。”“不一样在哪呢？”“这边看，这些房子大；那边看，那些房子大。”“这边看，那些房子被这些房子挡住了。”…… 当天气晴朗、温度适宜的时候，老师们总会组织吃完饭的孩子们散步。饭后散步有利于消化，“百练不如一走”。多数老师便抱着这样的想法，带着孩子们悄悄走过路过，草地上刚露出的嫩芽错过了，新建的办公楼错过了……其实只要我们把握散步的机会，会发现散步不仅有利于孩子的身体发育，还有利于孩子的终身发展。 常常在开展某某活动前，需要孩子去观察这观察那，真是为了观察而观察。到户外散步是进入自然观察世界的一种简便有效的方式。随意地到草地上观察一种比孩子的手还小的自然物种，花点时间在脑海里留下它的草图；随意地引导孩子观察比一座房子还要大的物体，花点时间徒手快速画出该物体的轮廓；随意地带领孩子改变观察的视角，从侧面看，从近处看，从远处看，会发现同一物体会带给你不同的触动；随意地倾听远处、近处的声音，交流你所听到的声音；随意地找些树或其它，感悟粗糙和光滑，并简单地描述自己的感觉…… 观察是大家炙手可热的话题，然而我们却一不小心忽视了一日生活中细小而经常性的环节——散步。无意间的观察、倾听、记忆……“润物细无声”中，孩子慢慢关注起周围的事物，慢慢构建起自身的经验，这难道不是我们所追求的教育真谛吗？卡森主张：假如一个孩子想要是他与生俱来的好奇心持久不衰……他至少需要一位能够与他分享这份好奇，和他一起重新发现我们所生活的这个世界的快乐、兴奋与神秘的成人伙伴。作为教师，我们有必要扮演这个“成人伙伴”的角色，充分利用散步这一机会，惊讶孩子的惊讶，快乐孩子的快乐。 散步时的教育契机层出不穷，等着我们去挖掘，等着我们去解读。把握好散步的机会，让我们的教育更加精彩！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在