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* 第一课时 同学们自读了课文,你们觉得作者在文中表达了一种什么感情? 作者从哪些方面表达了对母校的眷念之情? 第二课时 作者从哪些方面表达了对母校的眷念之情? 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷! 这句话中“画卷”指什么?课文选取了哪些学习生活的场景来展示五彩斑斓的?用笔把这些场景画出来再读一读。 “六年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!” “精神财富”指的是什么? (学到了……懂得了……更感受到了……) “是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加‘雏鹰假日小队’活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……” “日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。” 在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋! *
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