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* 灌云县第二实验小学 孙红 我会读 寒气 退尽 片片彩云 散发 欢乐 挨着 休息日 还没有 盛开 晶莹透亮 涌动 自主探究 请同学们自读课文第一自然段,思考下面问题: 1.梅花什么时候开放? 2.从远处看,盛开的梅花是什么样的? 3.从近处看,一朵一朵的梅花有什么特点? 边读边思考,并在书上做上记号。 请同学们自读第一段,说说你读懂了什么。 梅花开放的时间 : 早春,寒气还没有退尽,满山的梅花就开放了。 早春,寒气还没有退尽,满山的梅花就开放了。 早春,寒气/还没有退尽,满山的梅花/就开放了。 梅花盛开的样子 : 盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片彩云。 盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片彩云。 盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的/片片彩云。 盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的/片片彩云。 练一练 把句子补充完整: 1.春笋裹着浅褐色的外衣,像 2.白云倒映在池塘里,像 3.池塘里的水波一闪一闪的,像 (打比方) 梅花发出的味道 : 那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,散发出淡淡的清香。 比较句子: A.那梅花,散发出清香。 B.那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,散发出淡淡的清香。 读一读,你喜欢那一句?为什么? 那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,散发出淡淡的清香。 那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,散发出/淡淡的清香。 早春,寒气/还没有退尽,满山的/梅花就开放了。盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的/片片彩云。那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,散发出/淡淡的清香。 请同学们继续读课文第二自然段,看看这一段一共有句话,你读懂了什么? 请同学们继续读课文,看看这一段一共有句话,每句话讲了什么? 这一段一共有二句话。 第一句总写人们喜爱梅花。 第二句具体写人们怎么喜爱它。 涌动 人流 人们喜欢梅花,一有空就到梅花山去踏青、赏梅。到了休息日,人就更多了,请你边读边想象当时的情景,说说你在什么地方看到过那么多人? 人们喜爱/报春的梅花。一到/休息日,通往梅花山的大道上,便/涌动着/看花的人流,梅花山/成了/欢乐的海洋。 *
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