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* 温泉镇中田小学 江秀梅 (第一课时) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课时 第一课时 第二课时 第三课时 主要学习内容 Dialogue(复习Unit 16及学习谈论季节变换和人们的生活) Work with language(在课文的基础上归纳本模块的知识) Fun with Language Sound families(进一步巩固知识,发展学生的知识综合能力,特别是写作的能力) 课型 新授课 巩固课 巩固课 课时划分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 一、语言教学目标 单词 句型 “四会”单词 “三会”单词 1. When is … ? --It’s from … to … 2. What season do you like best? Why? I like … best. Because I can … season,month, because, fire, snowman, snowmen sightseeing, go sightseeing Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、语言技能目标 1、用英语说出一年四季及其特点,能描述人们在不同季节开展的活动。 2、理解对话并尝试以小组形式表演对话。 三、情感目标 培养学生细心观察、热爱科学、热爱大自然的情感和互助与合作的精神。 四、学习策略目标 以歌曲、Chant、游戏、和采访等活动为主,加强学生间的相互讨论和帮助,鼓励学生开口说英语,达到学以至用的目的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、文化意识目标 了解英国的气候、季节变换时间以及了解英国人在不同时间喜爱的活动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学重难点 重点:1、熟记单词并能运用到讨论季 节变化及其活动中。 2、熟读并背诵本课课文。 难点:运用句型“What season do you like best? Why?--I like … best. Because I can …”来表达自己对季节的喜爱。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教法学法分析 1、教学对象分析:有两年多的英语学习经验、形成有效的学习策略、学习英语兴趣浓厚、渴望表现自我。 2、教法学法:采用任务型教学法为纲、TPR教学法、活动教学法、交际功能法、多媒体教学法等一系列教学法和学习法。 3、教学手段:单词卡片、句子卡片、电脑多媒体和设计小组活动或比赛等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学过程分析 一、热身互动、自然导入。 1、欣赏歌曲Months of the year ,学习单词month ; 2、Free talk: What day is it today? What date is it today? What’s the weather like today? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-
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