槐乡五月(第二课时).ppt

我眼中的槐花，有的?（　　），远看像（　　　）；有的（　　　），近看如（　　　）。  * 学习目标 1、通过对课文的诵读和品位，感受五月槐乡的清香、甜美，以及槐乡孩子勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的特点。激发学生热爱生活的思想感情。 2、能有感情的朗读课文，背诵课文。 自学指导（一） 自由读一读课文，看看你最喜欢读文章的哪个地方？你最喜欢什么呢？ 五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。 朗读思考 1、朗读第一段，想一想写出了槐花的什么特点？ 2、圈圈画画，画出美的句子练习读一读。 五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。 槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗，似瑞雪初降,一片白茫茫。 山山洼洼 坡坡岗岗 瑞雪初降 一片白茫茫 有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球； 有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。 “啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。 “嗡嗡嗡……” 小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。 …… 清香 醇香 浓香 …… 清香 醇香 浓香 …… 自主学习 为什么说五月“是槐乡孩子的季节”？品读课文2—3自然段，边读边体会。 槐花饭 槐花蜜 槐花干 在这个季节里，槐乡的孩子采（ ），吃（ ），与客人分享（ ）,把( )和( ）送给客人，小姑娘用槐花（　）自己，小小子把槐花当( ）。五月的槐花带给他们（ ）。五月，真是（ ）的季节! 五月，是槐花飘香的季 节，是槐乡孩子的季节。 *