《序言2011092课时2.ppt

国际贸易实务主讲教师：程惠芳教授 张祎副教授、王莉副教授教学网站网址：/ 浙江工业大学国际贸易学科国际贸易实务课程组2011年制作 基本素质 品德素养：利己\利人\利社会、吃苦耐劳 表达能力：分析能力和说服能力--- 认识社会深度 协调能力：团队精神、组织领导能力等 专业能力 具体操作：外销员＼单证员＼报关员＼跟单员…… 专业素质：儒商 运筹能力：企业家的经营策略和战略目光 冒险精神 外贸人才的知识结构 宏观环境对外贸的影响 不同的跨国经营阶段、不同的国际化战略，企业对外贸人才的素质要求也不同！ 课程描述（共48学时） 教学目的：学习实务的基本知识，通过练习和模拟操作，掌握国际贸易实务技能。 关联课程：《国际贸易原理》《外贸函电》《国际金融》《外贸谈判》《国际商法》《WTO与中国经济》《中外文化比较》等 课程学习评估：卷面考核（60%）\ 上机练习和作业（30%）\学习态度与沟通（10%） 部分参考资料和网络资源 基本知识点 商品的品质、数量、包装和检验 商品的价格 货物的交付、运输和保险， 货款的支付 争议的预防与处理 合同的磋商、订立与履行 其他贸易方式* 国际贸易实务教学软件 教材与部分参考资料 《进出口贸易实务教程》第六版 2010年 吴百福主编 上海人民出版社 ； 《国际贸易实务》 黎孝先主编，中国人民大学 2008年 “Incoterms2010”等国际惯例或公约 《国际贸易问题》《国际贸易》《国际商报》 等期刊报纸和相关全文数据库论文。 部分网络资源 （国内） 教学网站　 福步外贸论坛 / 中华人民共和国商务部 阿里巴巴(B2B) 中国国际贸易网 中国外经贸 中国贸促网 中国国际贸易发展网 国际商务桥 部分国际经贸组织及网址 ICC ( International Chamber of Commerce) OECD ( Organization for Economic Co-operation and Development ) / WTO ( World Trade Ordanization ) UNCTAD (United Nations Conference on Trade and Development ) / U.S.Chamber of Commerce /default.htm 序言：几个问题的探讨 问题一、“进出口贸易”定义 问题二、国际货物买卖的特点 问题三、国际货物买卖合同适用的法律 定义的扩展 1986年发动的关贸总协定乌拉圭回合谈判根据当前国际经 济往来的实际，把对外贸易的定义扩展为： 货物进出口：最基本，最主要的部分。 技术进出口：以许可贸易为主要形式的技术转让。 服务进出口：交通运输、银行、保险、旅游、船 舶维修、技术咨询、各种形式的劳 务合作等。 狭义的“进出口贸易”Export and import trade 狭义的进出口贸易一般指国与国之间有形商品 即货物买卖活动，也称“国际货物买卖”，它是国 际贸易中最基本最主要的部分，比重仍为最大。许 多技术转让和各种服务贸易的业务操作方法都从货 物进出口贸易的基本做法中借鉴的。 国际货物买卖的界定 国际货物买卖合同 指营业地在不同国家的当事人之间订立 的就一方（卖方）将特定货物交付给另一 方（买方），另一方收取该货物并支付货 款的有关事项的协议。 订立合同的重点 风险划分：卖方完成交货（delivery的地点，即货物灭失或毁损的一切风险之分界点，此后货物风险由买方承担。 费用划分：运费、保险费、相关手续费和服务费、税金等。 权利和义务的划分：运输、保险、通关、单据交付、交货、支付货款等。 交易的过程 交易前的准备 交易磋商 交易条件 主要条件：直接关系到合同的标的和买卖双方的基本合同义务。包括货物的品质、数量、包装、价格、交货和支付条件。 其他条件：与预防和处理争议有关。包括保险、检验、索赔、不可抗拒、仲裁等条件。 交易的履行 国际货物买卖的复杂性 在法律体系方面存在差异或冲突：贸易受到有关国家的对外贸易政策、措施、法律以及外汇管制等条件的制约。 买卖双方承担的风险比国内贸易大：交易数量和金额大，间隔时间长，地理跨度大，货物需长途运输，有时还需结合多种运输方式。 国际货物买卖的复杂性 交易具有很大的不稳定性：受到交易双方所在国的政治经济关系、以及其他社会客观条件的影响。 利益相关者众多