方言地区的拼音教学之我见.doc

方言地区的拼音教学之我见 对于方言众多的地区，要按照教学进度进行汉语拼音教学，不是一件轻而易举的事。本人结合自己多年的拼音教学，摸索了一些较为有效的方法。 1、激发兴趣。在教学拼音前，可以把一些因为说话不准而闹的笑话讲给学 生听，让他们明白只有学好汉语拼音才能说好普通话。还可以讲一些有趣的童话故事，告诉他们如果学会了汉语拼音，就可以自己看注音读物上的有趣故事，这样学生就会想学拼音，爱学拼音。 2、图文结合。通过图形帮助学生记住字母的形状，引导学生仔细观察图画，如教学四声声调让学生看图，“一声平，像车在平路上行驶，二声像车上坡，三声像车拐弯，四声像车下坡。”“l”像一根小棍，“Y”像树杈等。借助图画很形象，增加了趣味性，使学生记得牢。 3、声情并茂。教师根据字母的读音、 形状等 ，编一些顺口溜、口诀等，加深学生对字母的认识。如“9字拐弯就念g; 一个门洞nnn;一把椅子hhh”等，这样能很好地牢记字母，不易遗忘。 4、巧学巧教。让学生模仿老师的口形，引导学生听清读音，看准口形，老师张嘴不发音，让学生猜读字音；通过手势学习四声声调；把读音相近的字母放在一起进行对比，如“伞把朝上f,伞把朝下t”。宿松少数地区方言“z、c、s”与“zh、ch、sh”不分，用模仿口形的方法教学效果很好。读准了拼音字母拼读音节时，方言地区学生还易出现偏差，老师只需稍作点拨，不必太多讲解，让学生多听、多读。 5、反复运用。受方言的影响，学生容易学后忘前，因此，方言地区的拼音教学必须是不断持续强化的，课堂朗读拼音，课后复习拼音，避免回生。要引导学生用拼音阅读课外书，鼓励学生多用拼音组词造句。 总之，多方言地区的拼音教学，要结合实际，探索行之有效的学习方案，寓教于乐，促进教学相长，提高教学效率。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种