春天里，我们播种着希望——二幼09年春季学期“课堂竞赛”活动小结.doc

春天里，我们播种着希望——二幼09年春季学期“课堂竞赛”活动小结 在这大地复苏、春意盎然的美好季节里，我们花园式的校园里到处生机勃勃、欢声笑语。在这播种希望的季节，我园科研课题“幼儿兴趣数学”也正结题之际，为使课题实验成果在全园得以推广，4月14日至16日我们在全园开展了以数学为主音乐为辅的公开课竞赛活动，其中数学活动9节、音乐活动4节共13个活动参与了角逐。公开课期间全园教师都参与了听课、评课，大家通过认真的听、说、评、研，使活动切实起到了相互学习、共同提高的作用。在此次活动中，特别是年轻教师的成长让人感到欣慰，在园领导的带领下，她们通过刻苦学习、努力钻研《新纲要》，在教学活动中的各个环节上都有了较大进步和提高，并在竞赛活动中取得了较好成绩。 通过三天的“课堂教学”展示，活动于16日圆满结束，共评出六节优质课，刘传荣老师的数学活动“搓汤圆”以它的教态亲切自然、选材新颖、设计思路清晰、课堂气氛轻松活跃、领域整合融洽等优势获得第一名，整节课充分体现了让孩子在“玩中学、学中玩、培养学习兴趣”的课题理念，到达了“师幼互动、幼幼互动”的课堂效果，对我们的课题成果推广起到了推波助澜的作用。 现将整个公开课活动情况总结反思如下： 一、从选材来看。教师们在此次公开课活动中的内容选择上都很新颖，取材适合幼儿年龄特点，贴近幼儿生活，重、难点突出，具有一定的挑战性。数学活动主要围绕科研课题“幼儿兴趣数学”为主题开展，音乐活动主要围绕“奥尔夫”音乐体系为主题开展，所以整个活动的选材也体现了特色性。 二、从目标上看。目标设定贴切，适合活动内容，不空不大，有机的整合了情感、态度、能力、知识技能等方面的发展需求，描述具体、清晰，具有可操作性。 三、从活动过程上看。大部分活动结构严谨，过度自然、流畅、张弛有度，时间安排适当，能有效运用生成目标，灵活把握教育契机，大部分教师有一定的教学经验，教学过程中也体现了随机性。 四、从教学基本功看。大多数教师教态亲切自然，语言生动活泼、简洁流畅，有一定的启发性和感染性，有利于激发幼儿主动学习的兴趣和热情。课堂气氛轻松活跃，使幼儿在轻松愉快的氛围里自然习得知识，没有压力。活动准备充分，教具制作精美实用，使用得当，能较好的启发幼儿思维、吸引幼儿注意力。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.