晨间区域活动 剪纸活动：剪柳条.doc

晨间区域活动 剪纸活动：剪柳条 春天来了，最近，在晨间区域的特色区中，请小朋友们剪一些看见的春天的美丽景物，大家都想来试一试，小朋友们看见淡绿和草绿色的彩色纸，就说可以剪细细长长的柳条。 每个小朋友对剪柳条很感兴趣，所以参与的积极性都很高。我们首先讨论了柳条的样子，决定剪由对称的两排叶子加上枝干的柳条造型。小朋友们根据以往剪纸的经验，认为先要对折，然后画上叶子，我们就按照小朋友的方法进行了剪纸，先开始剪的小朋友发现，剪叶子的时候不能剪到底，不然枝条就断了，于是，小朋友们在剪到边缘的时候就转了弯，剪第二片叶子，由于柳条较长，转来转去有些麻烦，有的小朋友就开始剪的不整齐了，叶子大大小小，有的还和枝干混在了一起，渐渐的失去了耐心，心不在焉的剪完了一整根柳条。而有的小朋友说，柳树上还有柳絮呢，我们还是再剪点柳絮吧，可柳絮应该是很轻很轻，可以飞起来的，像棉絮一样的形状，小朋友们说，可以剪波浪形，一曲一曲的，但剪出来还是不像，于是，提醒幼儿是否可以用撕的方法来制作，让边缘出现毛毛的效果，幼儿都同意了，并表示，撕柳絮好像要比剪柳絮方便一些、又好看一些。我们把小朋友们剪的柳条布置了出来，有小朋友提出，可以将几根柳条连在一起，就可以变的更长，更像柳树姑娘的辫子了。 通过这次剪柳条的活动，发现在以后的剪纸活动中，有以下几个问题需要注意和改进： 首先，剪纸时除了用剪刀剪以外，也还可以尝试用手撕的方式，可能会产生更好的效果，而将两种方法组合使用，更能产生丰富的效果。 其次，小朋友在剪纸过程中反复的进行一个动作，而且需要做的精细，就容易产生不耐烦的情绪，从而变得较粗心，有时会敷衍了事。这时，我们要适当的帮小朋友们调解情绪，并在剪纸活动中不要太要求小朋友设计过于复杂的图案，方便他们操作。而有时孩子在设计作品中往往不清楚何处留边，何处剪去。这时可以让小朋友在样稿上用笔画出剪去的部分感受一下，看看是否多剪、少剪了，再进行调整。 再次，师生之间的交流、沟通是必不可少的，教师通过交流才能了解小朋友们的想法，从而加以指导，有助于解决他们在实际操作中的困难。 最后，对于剪纸活动，教师不一定要求每个小朋友一定要完成一件作品，可以两人合作或多人合作的方式用剪纸拼出更新颖、有趣的作品，同时还增强了小朋友们之间的合作意识。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好