有思想的墙饰，有思想的老师.doc

有思想的墙饰，有思想的老师 主题墙如何发挥真正的教育价值，让墙饰由静变动，成为幼儿学习的平台，这是我们大多数老师的困惑。星期三下午，区教研室吴文艳老师用浅显的语言、生动的图片案例向我们剖析了“互动墙饰”，阐述了如何让墙饰成为师生、生生、师师之间交流学习的平台。 在诸多案例中，我印象最深的是吴老师讲得一位平凡老师的创作理念和思想，那是一张灰灰的很素雅的照片，初见时我还想这个教室布置的怎么这般朴素，一点都没有幼儿园的味道，这样的色调孩子会喜欢吗？马上吴老师给予了我答案，那位老师是这样说的：“在进行教室环境布置前，我对色彩学进行了研究，发现灰色调最能让孩子的情绪稳定。”听到这里我好像有了点眉目，吴老师继续解释，“而处于大班快毕业阶段的孩子容易兴奋，情绪高涨，让他们处于灰色调的环境中能让他们安定。”原来如此，但是精彩的还在后面，吴老师接着出示了一张教室转角照片树的图片说：“但是完全的灰色会让教室显得过于死板，所以我在转角的地方布置了一棵照片树，一方面绿色的树叶让教室有一抹生机和亮点，另外树叶上孩子们在一起开心的照片也让他们的幼儿园生涯留下美好的回忆。”听到这里我不得不佩服这个老师的教学智慧，原来她的每一项内容都含有深意。 另外让我深有感触的是不同年龄段的不同创设方法，吴老师介绍的幼儿园中，大班普遍使用图文结合的方法，稚嫩的笔触都在诉说着孩子的自己语言，孩子都能参与到环境布置中来。而中班则大多用照片的形式，这是因为中班孩子形象思维占主导，他们的绘画水平还有所欠缺，所以用照片更能让孩子明白所要表达的内容。小班在色调、内容选择上更突显小班孩子的特点，多运用卡通形象来表现。 讲座在老师的掌声中匆匆而过，走回教室路上意犹未尽地回味着吴老师的每一句话和每一张照片，有些东西看别人的做的好像很简单，但是要真正运用到自己的教学实践中却需要十分的用心。如何让墙饰变得有思想，需要老师先有思想，关注到幼儿发展需求、幼儿原有经验，再加以整合、提升，才能创设出能互动的墙饰。 所以从今天起，努力做个有思想的老师吧，加油！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认