有效利用课间空余时间增加师幼情感交流.doc

有效利用课间空余时间增加师幼情感交流 《纲要》中指出教师要成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。在幼儿园的课程、游戏等活动中既要充分发挥教师的主导作用，又要十分重视幼儿在学习过程中主体的能动作用；既要发挥教师的主导作用，又要尊重幼儿，调动幼儿的主动性、积极性和创造性。以幼儿的发展为本，关注每个幼儿潜能的开发、个性的发展。 我一直在想，教师和幼儿处于什么样的关系，才是最合适的。怎样与幼儿相处好，有效利用教师与幼儿之间的关系来提高教育性。 在幼儿园中，许多孩子生活在一个环境中，而每个孩子的能力都是不相同的，性格也存在着许多的差异，孩子们各方面的不同表现会使自己觉得自身在教师心中的地位是有所不同的，从而影响他们的想法与行为。大多数幼儿喜欢在他人面前表现自己，喜欢得到表扬和赞美，但是也有一部分幼儿因为性格等多方面原因让他们不喜欢在他人面前表现自己，或者，是心里想要而不敢做出来。教师是喜欢热爱每一个幼儿的，每一个幼儿在教师的眼里都是平等的，那么，如何提高幼儿的自信心，让他们觉得自己在教师的心目中都是一样的，从而提高教育的有效性。 幼儿的一日活动内容很丰富，除了晨间锻炼，集体教学活动与自主性游戏等等，中间还有许多课余时间，应该把这些时间有效的利用起来，增强幼儿在教师心中的地位，增加师幼之间的情感交流，从而更好的了解幼儿，让他们充分的信任教师，提高教育质量。 所以，我经常利用这些时间，与幼儿进行“单独谈话”与“多人谈话”。单独谈话的时候，多以针对幼儿自己的性格特点和能力进行谈话，一般都是以表扬夸奖其优点为主，让幼儿觉得老师很喜欢自己，自己有很多的优点，自己是有能力的。在这个前提下，教师对其提出要求与希望，让幼儿信任教师的基础上更加乐意表现自己。“多人谈话”一般都是幼儿主动来找老师，说一些看见过的发生过的趣事，他们很乐于与教师进行交流，在教师的面前表现自己，引起教师对其的注意。教师在这里可以与幼儿进行更多的交流，并且在交流中增加两者的情感交流。 所以，在以后的工作中我会仍然注意这方面的交流，来更好的提高教育质量。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考