有效评价，让幼儿健康茁壮成长.doc

有效评价，让幼儿健康茁壮成长 《幼儿园教育指导纲要》作为一个教育管理和指导的法规文件，是教育改革的一个标志，时时处处都起着提纲挈领的作用。而作为每一个幼教工作者，在对幼儿实施教育的同时，必须以《纲要》精神为准则，为着幼儿的健康成长，全面实施公平、开放、个性化的教育。 《纲要》的第四部分围绕幼儿园教育评价，提出了评价的发展性、合作性、标准的多元性以及多角度、多主体、多方法、重视过程、重视差异、重视质性研究等原则，明确规定了评价的目的是为了幼儿的发展、教师的反思性成长和提高教育质量。也就是说幼儿园的评价决非用于筛选、排队，更不是用于给幼儿贴标签，伤害他们的自尊和自信，给他们的成长蒙上阴影。在教育评价第八条中提出：对幼儿发展状况的评估，要注意： 一、明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。 二、全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其是避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。 三、在日常活动和教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。 四、承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。 五、以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。 为了解幼儿的现有水平，促进幼儿的全面发展，我们需要对幼儿的情况进行全面的了解，以获得对幼儿提供相应帮助的依据，如小班开学初我们会设计调查问卷表，向家长征询幼儿的基本情况，家长根据调查表如实评价孩子的发展状况等，因此评价是促进幼儿发展的一种手段。 在应试教育的长期过程中，整个社会都陷入了“分分分，学生的命根，考考考，教师的法宝”这样一种不健康的状态中，大家只关注孩子的知识、成绩，而忽略了孩子融入社会所需要的最为重要的情感、社会性和能力的发展。幼儿园教育虽然离“分数”很远，但在统一的教育框架中，也越来越倾向小学化，幼儿没有了真正的欢笑和快乐，而《纲要》要求我们的评价关注幼儿全面的发展，真正成为实施素质教育，促进幼儿全面发展的教育。评价已不再是 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说