束沛德：唱响荣辱观一次成功的“大题小作”.doc

束沛德：唱响荣辱观一次成功的“大题小作” 2006年3月4日胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，时隔不久，一批关心下一代、钟情于儿童文艺的热心人，发起开展“唱响荣辱观”新儿歌创作征集推广活动。这项活动得到专业、业余作者及各界人士的大力支持，短短几个月时间，征集到上万件作品。经过认真的初评、复评，从中遴选出一批优秀作品，辑印成册，题为《童声里的中国》的新儿歌图书、有声读物即将问世。学习、宣传、推广“八荣八耻”新儿歌的活动也即将在广大少年儿童中拉开帷幕。我作为这项活动的一个最早支持者和一个参与儿歌复评工作的评委会成员，此时此刻，心里还是挺高兴的。 最近一段时间，我们都在学习谈论建设和谐文化、构建和谐社会。我们知道，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；而社会主义荣辱观是构成社会主义核心价值的基本内涵之一。树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，培养文明道德风尚，尤其要加强青少年思想道德建设。文学艺术对培养少年儿童高尚的情操和道德品格，对他们的心灵成长、精神成长，有着润物细无声、潜移默化的独特作用。而儿歌是婴幼儿最早接触的一种文学形式，孩子从中得到文学的滋养和美的熏陶，对他的一生都会产生深刻的、有益的影响。 “唱响荣辱观”活动把社会主义荣辱观教育融入对少年儿童的文学启蒙教育之中，寓思想品德教育于孩子喜闻乐见的儿歌形式之中。从娃娃抓起，让他们从小就感知、领悟什么思想品德是美的，什么是丑的；什么行为习惯是好的，什么是不好的。在他们幼小稚嫩的心灵里撒播爱的种子，真善美的种子，打好人性的底子、思想道德的基础。这是为塑造未来一代心灵的伟大工程添砖加瓦，是一件值得为之呕心沥血的事情。 毋庸讳言，“八荣八耻”是个大题目、大题材，无论热爱祖国、服务人民，还是团结互助、诚实守信，都是大主题。如何让幼儿、低年级小学生从篇幅短小的儿歌中感知、明白、接受这些所要表达的意思、道理，不能不说是一件难度不小的事情。这就要求作者必须把握儿歌内容浅显，贴近生活，以小见大，形象具体的特点。要善于捕捉、选择幼儿日常生活中所接触和熟悉的事物，化为具体、生动的艺术形象，内容单纯浅近又富有情趣，这样幼儿才“乐闻而易晓”。小小年纪的刘天仪写的《中国赢啦》，短短的四句：“升国旗啦，唱国歌啦，冠军泪啦，中国赢啦”，抓住孩子十分熟悉的情景，极为自然地表达了为祖国骄傲的爱国主义情感。彭万洲的《下雨》，表现孩子眼中的世界：绿树张开大伞为小鸟挡雨，蘑菇撑开小伞为蚂蚁遮雨，由此情不自禁地联想到要拿上雨具去接在田野上劳作的爸爸妈妈。这里没有一点空洞、枯燥乏味的说教、训诫，但从一缕出自儿童胸臆的温馨亲情中，却可以自然、深切地感受到那种处处、事事为他人着想、“服务人民”的可贵精神。看来，只要牢牢把握儿歌的特点，贴近幼儿生活，抓住幼儿心理，巧于艺术构思，善于捕捉形象，那么，“以小见大”的艺术效应还是完全可以达到的。可以说，用新儿歌唱响荣辱观这次创作实践，是一次成功的“大题小作”。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成