构建有效课堂和幼儿的发展.doc

构建有效课堂和幼儿的发展 构建有效课堂和幼儿的发展有着紧密的联系，两者相辅相成。有效课堂是一种理念，更是一种追求。在教学活动中，我们应多关注幼儿的情感，多关注幼儿的生活体验，多创设符合幼儿特点的学习情境，有针对性的开展教学活动，努力构建激活幼儿活动积极性，拓展幼儿思维能力，创造灵气有活力的有效课堂，使幼儿在快乐的气氛中学习并健康地成长着。在短短的教学经验中我学习着并思索着如何更有效地创设理想课堂，让幼儿有更好的发展。对此我总结了以下几点： 一、结合本班个性特点设计教学活动 孩子之间的个体差异比较大，班级与班级的孩子差异也各有不同。所以应该根据本班幼儿的个性特点来设计教学活动。除了考虑在一周活动中各个领域的平衡，还要考虑自己班的特色活动，因此一周活动的安排要进行适当的修改和调整。我们班孩子在画画方面比较突出，所以在设计美术教案的时候一般会把目标提高一点，这样孩子才会有更明显的进步。音乐教学活动也是我们班的特色，因此根据特色，结合游戏来设计一些比较新颖，让幼儿感兴趣的音乐教学活动。教学环节的设计和问题的提出都必须根据目标来进行。我们设计的环节都是为了达到所提出的目标，只有完成了目标，这个教学活动才算是比较成功的。正因为我们的教学目标都是根据本班幼儿的特点来设计的，所以设计活动环节时必须做到与目标相辅相成。只有适合幼儿的教学活动才更有利于幼儿的在各个领域中得到全面的发展。 二、创设活动情境，激发幼儿学习兴趣 枯燥乏味的教学活动只会让幼儿心生厌烦，虽然他们不会直接用语言来表达老师的这节课很无趣。但是从课堂氛围中教师可以感受到孩子是否喜欢你设计的这堂课。孩子喜欢，教师也会有成就感。孩子不喜欢，那么教师也会教得很累。所以每一个教学活动都必须有亮点，有新颖、吸引幼儿的地方，这样一来才会使幼儿有足够的兴趣来参与活动。往往健康活动、音乐活动、美术活动幼儿本身就比较感兴趣，所以学习的氛围比较浓郁。 1 2 3 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识