非整万的数的改写——例7.ppt

非整万的数的改写 大数的认识 一、复习导入 1. 写出下面横线上的数。 （1）2012 年故宫博物院宣布，现有藏品 一百八十万七千五百五十八件，其中 珍贵文物一百六十八万四千四百九十件。 （2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。 一、复习导入 2. 将下面各数改写成用“万”作单位的数。 （1）有“世界屋脊”之称的青藏高原，总面积约 2500000平方千米。 2500000平方千米＝ 万平方千米。 （2）2010年上海世博会累计参观人数次。 次＝ 万人次。 会把非整万的数用“四舍五入”的方法改写成用“万”作单位的近似数。 二、探究新知 小结：要改写成以“万”作单位的数，就先要用“四舍五入”法求出这个数的整万的近似数，也就是将万后面的尾数“四舍五入”到万位。那么看千位，千位小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0；千位等于或大于5，就要向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。然后再改写成用“万”作单位的数。 如何将非整万的数，改写成用“万”作单位的数呢？ 地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？ 二、探究新知 用“四舍五入”法求近似数时，是“舍”还是“入”，关键要什么？ 关键要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。 地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？ 二、探究新知 小组合作，总结整万数与非整万数改写成用“万”作单位的数的区别。 整万数 非整万数 方法 去掉个级的4个0，写“万”字。 看省略的尾数部分的最高位上的数字，“四舍五入”求出近似数；去掉个级的4个0，写“万”字。 与原数的关系 相等，是准确数。 不相等，是近似数。 符号 ＝ ≈ 三、课堂检测 2010年5月1~3日，中国科技馆三天共接待 84455人次。 省略万位后面的尾数 省略千位后面的尾数 84455 省略百位后面的尾数 近似数 要　求 原　数 三、课堂检测 2. 省略横线上数的万位后面的尾数，求出近似数。 （1）2012 年故宫博物院宣布，现有 藏品1807558件，其中珍贵文物 1684490件。 （2）全世界鱼类有19056种。 活动：小组合作完成。 3. 根据各行星到太阳的平均距离，分别写出它们的 名称。 四、巩固练习