高一化学初高中衔接课程.ppt

高一化学初高中衔接课程（一）微粒构成物质　元素组成物质 首都师范大学附属丽泽中学 高一化学组　韩方 2008.9. 一、微粒构成物质 （九年级上册：P53） 1、物质是由原子、分子等微小粒子构成的 2、分子是保持物质化学性质的最小粒子 3、原子是化学变化中的最小粒子，原子可以相互结合形成分子 什么是“化学用语”？ 　　化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分，是化学计算的基础； 　　化学用语是学习化学的重要工具，也是初中学生学习化学遇到的难点、分化点，是学好化学的关键； 　　同时，它还是发展学生抽象思维的重要形式之一，是化学思想的直接现实。 　　全部化学教学内容都跟化学用语密切相关，可以说，没有化学用语就没有化学教学。 什么是“化学用语”？ 　　抓住了元素符号、化学式、化学方程式这一化学用语主线，掌握了化学用语这一工具，就能用简明的符号正确表达物质及其变化过程，就能加深对化学基础知识的理解和记忆，还有助于发展学生抽象思维的能力。 　　因此化学用语在中学化学教学中备受重视，占有举足轻重的地位。 常见的化学用语 元素符号 化学式（分子、原子、离子的表示方法） 原子结构示意图 化学方程式 离子方程式 热化学方程式 电子式 结构式 结构简式 化学式 （九年级上册：P81） 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式 （其中由分子构成的物质的化学式，又叫分子式） 化学式可以表示一种物质，表示物质的元素组成，以及组成元素的原子个数比 练习4 2P2O5： 2个P2O5分子； 每个P2O5分子中含有2个磷原子 2Mg2+： 2个Mg2+ 每个Mg2+带2个单位正电荷 原子结构示意图 （九年级上册：P78） 用原子结构示意图可简明、方便地表示原子的结构。 小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数，弧线表示电子层，弧线上面的数字表示该层的电子数 思考 1、原子最外层电子数的一般规律 （九年级上册：P78） 金属一般小于4个 非金属一般多于4个 稀有气体一般为8个（He为2个） 思考 2、从电子得失的角度思考各类元素原子在化学反应中的性质特点 （九年级上册：P78） 金属一般小于4个，易失电子 非金属一般多于4个，易得电子 稀有气体一般为8个（He为2个），属于相对稳定结构，不易与其他物质发生化学反应，呈现“化学惰性” 思考 3、元素常见的化合价与原子最外层电子数有何内在联系 （九年级上册：P83） 化学上用化合价表示元素原子之间相互化合的数目 化合价有正价和负价 化合物中各元素正、负化合价的代数和为0 一些元素在不同物质中可显不同化合价 思考 3、元素常见的化合价与原子最外层电子数有何内在联系 （九年级上册：P83） 金属元素一般显正化合价，不变价金属的正化合价与最外层电子数相同 非金属原子一般显负化合价，稀有气体一般显0价 二、元素组成物质 （九年级上册：P73） 元素是具有相同核电荷数（既质子数）的一类原子的总称 元素名称 元素符号 * * 原子 分子 离子 *