马池小学夏喆《刷子李》课件.ppt

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浆 屁 傅 袱 馅 诈             ○有个手艺高超的 ,人称“ ”。一年的一天,他收了个徒弟名叫 。徒弟 次跟师傅出去干活,便由对师傅 变成佩服得发怔发傻。 ☆文中多次写到“刷子李”的黑衣服,你们发现了几处? ☆你是一个平凡的刷浆师傅,却刷出了一片精彩! …… ☆你是一个平凡的刷浆师傅,却刷出了一片精彩! …… 为你身边有绝活的人,(比如同学或者老师)写一篇人物速写。要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征,写出他们的奇处、绝处。 三分钟完成50字。 读一读,并请同学们猜猜他(她)是谁。 《泥人张》 《快手刘》 * 15 刷 子 李 冯骥才,1942年生,当代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。 ★长篇小说《神灯前传》 ★中篇小说集《铺花的歧路》 ★短篇小说集《雕花烟斗》 ★小说集《高女人和她的矮丈夫》 ★他是生活在市井里巷的凡夫俗子, 他是一位普普通通的手艺人,可他却 是“俗世”中的“奇人”,因为他有 才能,有个性,喜怒哀乐样样俱全, 行事言语又高于常人。 认识课文中的6个生字,摘录描写精彩的句子。 有感情的朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺。 继续领悟并学习作者刻画人物的方法。 学习目标: (fù) (jiāng) (糖浆) (pì) (屁股) (师傅) (xiàn) (zhà) (欺诈) (fú) (包袱) (露馅儿) 检查预习,检查生字 刷浆 屁股 师傅 半信半疑 派头十足 规矩 包袱 蘸浆 和着 衔接 天衣无缝 侵犯 威严 露馅 难堪 捏着 发怔发傻 模样 词语大盘点 初读课文,整体感知 同桌想一想,问一问。 1、刷子李有啥绝活?他“奇”在哪几个方面? 2、刷子李的绝活是真是假?怎么知道的? 规矩奇 动作奇 技术奇 奇 精读课文,品味语言 听说黑衣服 看到黑衣服 检查黑衣服 发现“小白点” 品味黑衣服的描写 刷墙的描写是直接写他的刷墙的技艺高超,而黑衣服的描写虽然不是直接写,可从这些描写中却也让我们体会到了他的技艺高超,我们可以称这种描写为侧面描写,但无论是正面描写还是侧面描写,都是为了表现“刷子李”的技艺高超。 ☆课文是写“刷子李”的技艺高超,本该花大篇幅描写他是怎样刷墙,刷得怎样好,可为什么却花了那么多的笔墨写他的黑衣服呢? 学习写作方法 俗世奇人 刷子李 绝活:刷浆时必穿一身黑,干 完活全身不粘一个白点 人品:艺高胆大、自信自尊 用一句话赞美“刷子李”: 开拓思维,拓展延伸 用一句话赞美“刷子李”: 开拓思维,拓展延伸 1、模仿秀。 A组 例:半信半疑 百发百中 我还会写 、 、 B组 例:稀溜溜 白花花 我还会写 、 、 2、巧用关联词语。 A.刷子李给自己立下一个规矩,( )身上有白点,( )白刷不要钱。 B.曹小三怕师傅难堪,( )不敢说,( )不敢看,可忍不住还要扫一眼。 C.运动员们知道,( )平时刻苦训练( )能为国家争光。 如果 就 既 又 只有 才 写一写 作业:阅读 *

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