歌唱活动：小鸟小鸟——示范课活动设计.doc

歌唱活动：小鸟小鸟——示范课活动设计 活动目标：1.在绘画过程中倾听歌曲，熟悉旋律，感受歌曲的优美，并初步学唱歌曲。 2.通过图谱、绘画等形式，理解并创编部分歌词。 活动准备： 纸 笔 音乐 图谱 活动过程： 一、导入，初步熟悉歌曲旋律。 1. 复习歌曲：1）柳树姑娘；2）颠倒歌。 2. 引导幼儿简单讨论以上两首歌曲的不同。 3. 弹奏《小鸟小鸟》旋律，引导幼儿运用已有经验发现歌曲的节拍特点。 4. 倾听旋律，用不同的方式为歌曲伴奏。 节奏型：× × × ； × ×× × 二、进一步熟悉歌曲，并通过绘画创编歌词完善图谱，初步学唱歌曲。 1. T：“这首好听的歌曲唱的什么呢？我们一起来听一听。” 2. 老师范唱歌曲。 3. T：“原来老师唱的歌曲里有问题呢，问了什么？你听清了吗？” 4. 老师继续唱，并让幼儿自由画出自己的答案。 5. 先画好的幼儿可以互相交流自己的画和想法。 6. 请个别幼儿尝试用歌曲里的话介绍自己的画，如”草地上有花香”“花园里有花香”。 7. 老师结合幼儿的绘画完善歌曲的图谱。 8. 老师引导看图谱幼儿学唱歌曲。 9. 继续替换问号部分，并演唱。 10. 多形式演唱。 三、继续学唱歌曲，提升演唱技巧。 1.引导观察图片，了解歌曲的结构。 2.讨论“哪一句学唱有困难？” 3.讨论第二段跳跃部分的唱法：“第二段这里为什么要画两个小水滴？” 4.老师重点范唱第二段，引导幼儿发现不同“小水滴表示什么？”并学唱。 5.完整演唱歌曲。 6.老师介绍歌曲，并欣赏歌曲录音。 7.结束活动。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很高兴，希望你继