《德国职业教育.ppt

MK2.3 德国教育 德国教育小史 7世纪 宾尼迪克特在巴伐利亚、黑森、 苏阿比亚、图林根建起僧院 1252 罗马教皇吕贝克建学校 1368 设立海德堡大学 1523 路德号召实行义务教育 1528 不伦瑞克公国强迫教育令 1559 符腾堡，1619年魏玛，1642年萨克森： 12岁以下儿童强迫教育令 1763 普鲁士详尽具体的义务教育令，使儿童都必须上学，且能够上学 1806 提尔希特和约 1871 毛奇元帅将战争的胜利归功于小学教师 19世纪末，德国的文盲不到1％ 1919 魏玛宪法规定统一学校制度，8年义务教育和18岁以下职业义务教育，以及师范教育的基本原则是实行统一的高等教育等。此时，德国文盲已不到1‰。 1933 希特勒废除13年学制，使德国学制缩为8年，办起乡村生活年，14岁以上毕业生全下乡 1990.10.3 东5州加入联邦 二、各级各类教育 学前教育 初等教育 中等教育 职业教育 高等教育 德国的学校幼儿园和学前班 学校幼儿园 招收：已满6岁，但身心发展还不适合进小学的儿童 学前班 招收：未满6岁，但身心发展已够进小学的孩子 （二）德国初等教育 基础学校(Grundschulen) 当年6月30日前满6岁的儿童都得入学 学制4年，西柏林为6年。 德国基础学校在校生统计（万） 年 1960 1970 1990 1997 2002 2003 人数 310 398 253 370 314 315 注：1990年及以前，为西11州数字，下同；资料来源：BMBF （三）德国普通中等教育 1.主要学校(Hauptschulen) 学制：5-9（北威州5-10）年级 毕业：一般入职业学校 课程：语文、数学、外语、物理、化学、生物、宗教、体育外，技术、经济和家务、劳动课，7年级的数学和英语上专业课 主要学校在校生（万） 年 1975 1990 1995 2000 2003 在校生 251 105 112 108 109 资料来源：BMBF 2.实科学校(Realschulen) 1708创，含5-10年级。课程重实践培养中等技术人员和管理人员。 1951 北威州重新启用实科学校校名课程除了主要学校的以外7-10年级开工艺课第2外语——法语在7、8年级开；学生还到工商企业参观、参加职业实践7、8年级加3门选修课。在法语和社会学科中选一门(在边境地区，可以是德语)。9、10年级学生可选一个兴趣领域。 兴趣领域： 1、外语：英、法、德(边境地区) 2、自然科学：物理、化学、生物 3、社会学科和社会教育 4、信息、技术 5、音乐、艺术。体育运动（个别学校） 德国实科学校在校生（万） 年 1980 1990 1995 2000 2003 在校生 135 86 118 126 130 资料来源:BMBF 3.文理中学(Gymnasien) 8世纪初 古典学校 含5-13年级，得毕业证书，即可升入大学 战后李其龙译为完全中学 德国学者译作“文理中学” 德国文理中学在校生（万） 年 1980 1990 1995 2000 2003 5-10年级 150 105 155 161 164 11-13年级 67* 50 62 65 68 *1983年数字；资料来源：BMBF 4.定向阶段 含5-6年级 德国定向阶段在校生（万） 年 1980 1990 1997 1999 2003 在校生 34 22 39 41 29 资料来源：BMBF 5.综合中学(Gesamtschulen) 一体化：学生一样接受中等教育 合作式：3种学校合在一起，仍各自为政 德国综合中学在校生（万） 年 1975 1990 1997 1999 2003 5-10年级 14 24 49 47 46 11-13年级 0.41 2.11 5.62 6 6.68 资料来源：