6、《蒲柳人家》ppt课件.ppt

何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。这样的句子有什么特点？文中还有这样的句子吗？ 继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。 讲究压韵和对偶，抑扬顿挫，有传统说唱艺术特点的句子： 一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂。 一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。 那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上。 …… 《水浒传》中宋江、吴用、李逵外号叫做“及时雨”“智多星”“黑旋风”。 课文中何满子的奶奶号称“一丈青大娘”，爷爷号称“何大学问”。这两者之间有什么联系？ 这篇小说塑造人物上借鉴了中国古典小说的表现手法。这是刘绍棠的创作风格。 读一读　写一写 擀　嘬　剜　檎 腌臜　倒气　呼哨　隐匿　荣膺 一气呵成　妙手回春　断壁残垣 如坐针毡　芒刺在背　天伦之乐 影影绰绰　望眼欲穿 扩展　迁移 现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。这个“救命星”是谁呢？后文写的是什么事？ 花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，巡警麻雷子勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走…… 欲知后事如何，请看《蒲柳人家》原文。 再 见 语文 九年级 下册 蒲柳人家 背景图片：北运河风光 刘绍棠 作者：刘绍棠 1936～1997 当代作家，河北通县人，代表作是《青枝绿叶》。 预习课文 整体感知 本文是什么文体？课文主要写了哪几个人物？ 小说（中篇小说节选） 原文共12节，课文节选的是第1、2节。 何满子 何满子的奶奶，一丈青大娘 何满子的爷爷何大学问 还涉及到哪几个人物？ 东隔壁的望日莲姑姑 纤夫和船老板 摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四 何满子的父亲、母亲、书铺掌柜（姥爷） 老秀才 在通州潞河中学念书的周檎 …… 文章写的是什么时候的事（1936年），将文章分为两部分，怎样分？ 原文为两节： 第一节写何满子的奶奶一丈青大娘（开头到“一点也没有写字的兴致”）； 第二节写何满子的爷爷何大学问（“何满子的爷爷，官讳已不可考”到完）。 阅读“一丈青大娘” 正音，正确朗读，疏通生词： 　　七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是拴贼扣儿。 　　那一年是一九三六年。何满子六岁，剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿；一交立夏就光屁股，晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影，鼻梁子裂了皮，全身上下就像刚从烟囱里爬出来，连眼珠都比立夏之前乌黑。 shǎng ？ 对照课文，你觉得这张插图画得像何满子吗？ 说像与不像都应说出理由。 此题没有标准答案。 “晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影”意在表现什么？ 表现晒得很黑。 “一交立夏就光屁股”，对此有同学说：真不文明！你的意见是—— 老师意见：真实地写出了那个时代农村小朋友的特点，极富乡土特色和生活气息。 何满子在文章中起什么作用？ 是小说的主要线索人物，作者通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛，串起整个故事。 正确朗读，疏通生词： 　　何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。 何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？ 奶奶一丈青大娘个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，这种女中豪杰的形象，与《水浒》中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似。 写一丈青大娘“一双大脚”有什么文化内涵？单单是表现她脚大吗？ 旧时封建礼法要求女子裹脚，而不裹脚者，一般是有反叛精神，不受封建礼法约束的人。这和她“一丈青”的外号是一致的。 你觉得关于一丈青大娘的哪些文字富有鲜明的个性特点？ 一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。 她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。 一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抢圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口倒气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打，唿哨而上；只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。 续： 别看一丈青大娘能镇八方，她可管不了何满子……何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶