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识别下述规则，区分哪些是有形的规则，哪些是无形的规则： 十字街头的红绿灯 在公共汽车上给“老、弱、病、残”让座 参加音乐会时不大声喧哗 商店柜台里的商品没付款不能取 去食堂打饭遇上人多要排队 上课不迟到 识别下述规则，区分哪些是有形的规则，哪些是无形的规则： 十字街头的红绿灯 在公共汽车上给“老、弱、病、残”让座 参加音乐会时不大声喧哗 商店柜台里的商品没付款不能取 去食堂打饭遇上人多要排队 上课不迟到 看完上述图片后阅读P69“我们要遵守公共生活规则”，你有什么想说的呢？（想一想这些行为可能产生的不良后果。 ） 一个社会全体公民用以维护公共生活秩序，调整人们之间的关系而共同遵守的最简单最起码的道德准则，就是公共生活准则。 * * 学习目标 理解规则对于社会公共生活 所具有的意义 形成规则意识并在社会生活中 自觉遵守规则 形成规则意识并在社会生活中自觉遵守规则 学习重、难点 自主学习 阅读P68内容 ，请举出你所知道的公共场所， 说一说：为什么社会公共 生活需要规则？ 大街 校园 公共汽车 公园 参与公共生活的人们，都有自己的利益、愿望和需求，这些利益和需求有时候是一致的，有事却是矛盾的。为了使利益不同的人们能够协调相处，使彼此的竞争和交往能够有秩序的展开，我们需要 一定的规则。 合作交流 在日常生活中，我们遵守要哪些规则？ 过马路要走斑马线 红灯停，绿灯走 按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 看电影时不能大声喧哗 ……… （法律） （道德) （纪律） 有形的规则 无形的规则 开动脑筋 我们要遵守公共生活规则 自主学习 什么是公共生活准则？