《我们崇尚公平1.ppt

身边的不公平事件: 1.同学考试作弊取得了比你高的成绩; 2.老师偏爱学习好的同学; 3运动会上裁判判罚不公; 4买东西时买到假货 学生分组讨论： ①你认为这样的招聘广告公平吗？ ②假如你是小李老师，你会怎么办？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 公平感与个人的需要、经历、思维方式有关，要审视自己的公平感，要调整自己的思维方式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　第一，用合法手段去解决问题，以谋求最大限度的公平； 　　第二，调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念； 　　第三，崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。 面对不公平现象我们正确的做法： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ●树立公平合作意识 瞎子和跛子住在集体宿舍楼里，二人在生活中多有摩擦。一天，楼里着火二人被困在楼上，跛子走路速度无法脱离困境，瞎子找不到安全通路。可二人最后都脱离困境。 请问他们是怎样脱险的？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * * * * * * 在人类历史上，对公平有各种各样的理解： A、公平是天平上的平衡。B、公平是一种美德，这种美德知道在特定环境中如何行动，知道在何种情况下如何做是最好的。 C、公平就是每个人在国家里执行一种最合其天性的职务，每个人在社会中各司其职、各守其序、各得其所。 D、公平体现在一种均衡的关系中，公平走“百德之总”。 E、公平是人们为生活得更好、快乐和谐而共同制定并遵宁的社会契约。 F、公平始终只是现存经济关系的观念化表现。 在人类历史上，对公平有各种各样的理解： A、公平是天平上的平衡。B、公平是一种美德，这种美德知道在特定环境中如何行动，知道在何种情况下如何做是最好的。 C、公平就是每个人在国家里执行一种最合其天性的职务，每个人在社会中各司其职、各守其序、各得其所。 D、公平体现在一种均衡的关系中，公平走“百德之总”。 E、公平是人们为生活得更好、快乐和谐而共同制定并遵宁的社会契约。 F、公平始终只是现存经济关系的观念化表现。 在日常生活中，我们每个人都会自觉或不自觉地把自己的付出和所得，与他人的付出和所得进行比较，比较的结果就产生了公平或不公平的感觉。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 法学家—— 物理学家—— 体育教练—— 消费者—— 我——…… １、对公平的不同理 解 公平就是在法律面前人人平等。 公平是天平上的平衡。 公平就是反兴奋剂。 公平就是不缺斤少两。 你觉得什么是公平？公平又是怎样产生的呢？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Prof