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《我相信》
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学习目标:
1.自信的含义;重点
2.自信与自负、自卑的区别。 难点
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高三上学期的一次数学模拟考试结束了,王海波考得很差,是班里的最后一名,他很痛心……
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这次考试失败了,他问自己,难道我真的不行了吗?自己是不是和大学真的无缘了呢?是不是自己什么都不行了呢?
为了激励自己,他在很大的白纸上开始写下:
我能行!
1.学好语文,我能行!
2.写好英语作文,我能行!
3.专心听讲,认真完成作业,我能行!
4.帮助同学,我能行!
5.帮妈妈做家务,我能行!
……
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王海波发现自己能行。他告诉自己:我能行,我一定行!他不断努力,取得一个又一个进步。他充满信心地参加了全国高考……
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结果他的数学成绩是140分,高考总分708分。不仅成为他们班、年级的高考成绩第一,而且成为浙江省高考理科状元。他创造了一个“奇迹”!
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王海波成功的秘诀是什么?
——相信自己,认为“我能行”,
不断努力!
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相信自己行,是一种信念,也是一种力量。
一句我能行体现了相信自己、必定成功的态度。
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活动:
学好政治,我能行!
。。。
小提示:“我能行”可从学习、生活、体育、文艺、技能、人际关系、特长等方面找。
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1、唱一首自己喜欢的歌
2、朗诵一篇文章 (教材22页--《欣赏自己》)
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自信的表现
“我能行”的态度就是自信。
思想上相信:我能行!
行为上表现:我能行!
情感上体验:我能行!
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