8、童年的发现___费奥多罗夫.ppt

—— 费奥多罗夫（苏联） 1．能正确流利地朗读课文，了解作者童年发现了 什么，是怎样发现的以及为什么会有这样的发现， 体会作者的思想感情。 ????? 2．认识“妨、碍”2个会认字，读读记记“妨碍、情 不自禁、随心所欲、天赋、痴迷”等词语。 胚 胎 祸 患 天 赋 手 臂 妨 碍 岂 止 痴 迷 羞 愧 幸 亏 澄 澈 绞 车 困 窘 随心所欲 情不自禁 翻来覆去 绞尽脑汁 学习方式:小组合作 【读课文】默读课文，力求做到字音准确、朗读流利。 【说发现】小组讨论：课文中的“我”发现了什么，是怎样发现的。 【写发现】试着把自己的体会批注在课文的空白处。 【评发现】评价小组成员今天的学习表现。 1、先评价小组成员的学习表现。 2、再推选小组的读文高手，分别朗读课文 （1、2）, （10、11），（12）,（19）自然段。 3、最后汇报讨论结果：课文中的“我”发现了什么，是怎样发现的。 “我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律， 这完全是我独立思考的结果。” 在母体内初 期发育的动 物体 比喻事物 的萌芽或 起源 － － 每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那 样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能 离开地面飞向空中。后来，我甚至学会 了滑翔，在街道上空，在白烨林梢头，在 青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身 体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如， 凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里 就能飞到那里。 “梦里飞行，说明你们是在长身体呀！” “为什么只有晚上睡觉时才长？” “白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上， 细胞就不停的繁殖。” “那么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什 么道理？” “这是你们的细胞回想到了远古时候，那个时候， 人还是飞鸟。” “人怎么会是鸟呢？” “岂止是鸟！人是有简单生命进化来的， 最开始时草履虫，后来是鱼，是青蛙，是兔子， 是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级， 上课时老师都会给你们讲解的。” 人是由细胞构成的……从细胞变成 小鱼，经过了很长时间。现在，这一段 时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙 又得经过很长时间，又折合成一个月。 这样推算下来，到变化成人，正好是十 个月。”我的发现竟是如此简单明了，我 为此感到格外高兴。我想大概还没有人 发现这个道理。 乡村的孩子从小就知道： 母亲怀胎十个月才生下婴儿。 我想的是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼， 我都会翻来覆地去看个仔细，恨不得从鱼身上 能够发现将来的人应该具有的某些特征。 童年的发现 胚胎发育的规律 梦中飞行 请教老师 大胆想象 我明白了——世界上重大 的发明与发现，有时还面临着 受到驱逐和迫害的风险。 （理解句子的方法：1.联系上下文 ；2.联系生活实际；3.举例子） 你能说说对这句话的理解吗？ 哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪，波兰天文学家哥白尼，根据30年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把 “太阳中心说”的著作发表。 　　布鲁诺： 意大利的科学家，他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。 伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球仍然在转动呀!”后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。---爱因斯坦（美国） 一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略