2016年万圣节晚会活动策划.doc

2016年万圣节晚会活动策划 　　万圣节，是天主教、圣公宗和东正教都有的节日。在天主教会和圣公会中，万圣节在每年的11月1日。在正教会中，诸圣节是圣灵降临节(Pentecost)之后的第一个星期日，因而标志着复活节季度的结束。万圣节可以做许多的小游戏，小编整理了一些，快来看看吧。 　　2016年万圣节晚会活动策划一： 　　一、活动主题：狂欢惊魂夜，够胆你就来 　　假面舞会：一起唱英语歌，跳万圣舞，盛大的假面化装舞会。 　　整人游戏：赢了有糖果，输了要挨整。 　　外教手工坊：与外教一起制作南瓜灯。 　　二、活动目的 　　1、使学生了解万圣节的由来和时间。 　　2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 　　3、学习西方文化，体验万圣节的欢乐气氛。 　　三、活动时间 　　三、活动地点 　　☆ XX培训中心一楼活动室 　　四、活动对象 　　☆ XX教育所有会员和家长(可邀请非本校的学生及家长参加)、全体老师 　　五、活动流程安排 　　☆ 确定具体晚会活动流程，购买礼品，布置活动室 　　六、安排：主持人2名(由XX会员当任)，辅助主持1名(老师)，现场辅助老师2名，摄像1名 　　七、活动内容： 　　1、唱英语歌，跳万圣舞 　　2、讲述万圣节的起源，学习相关知识; 　　3、手工制作南瓜灯; 　　4、看万圣节视频 　　5、游戏 　　八、活动流程： 　　1、活动室灯突然全部熄灭，只剩下南瓜灯、恐怖音乐同时响起大约20秒。主持人在灯亮的同时宣布晚会开始。 　　2、开场秀：一起唱英语歌，跳万圣舞 　　3、万圣节介绍：老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源，介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动和歌曲。(PPT) 　　4、制作南瓜灯(见附件1):流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片 　　2、带领孩子亲手制作 　　3、分享制作过程和心得、拍照留念。 　　5、观看万圣节视频 　　6、游戏(见PPT) 　　7、颁奖：为倡导学员自己动手风气，锻炼学员动手能力，特设最佳DIY南瓜灯奖、最佳DIY面具奖 　　8、结束舞：兔子舞(10分钟) 　　9、主持人宣布会议结束(在欢乐的音乐声中，主持人问大家玩的开心吗?还想玩吗?那就期待我们下一次的活动吧!) 　　2016年万圣节晚会活动策划二： 　　一、目的： 　　藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。 　　二、主办单位：台北市芳和国中 　　三、活动时间： 　　四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。 　　五、活动流程及内容： 　　9：00至9：30 　　万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。 　　第一组︰英语歌舞剧表演 　　以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-Orsquo;-Lantern〉。 　　第二组︰英语话剧表演 　　以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。 　　9：30至11：00 　　英语过关游戏活动 　　共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。 　　闯关活动内容如下： 　　1. Trick or treat? 　　学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。 　　Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat! 　　Treat or treat!Irsquo;m a ghost!Treat or treat!Give me a toast! 　　2. I can see我看见 　　学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。 　　Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat. 　　3. I can speak English我会说英语 　　请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出 　　单字并将它拼出来。