2016年教师三项机制研讨材料.doc

2016年教师三项机制研讨材料 　　建立健全三项机制促进学会科学运转云南省科协雷吉昌为了适应经济、科技体制改革的形势,为了实施学会科学管理,不失时机地逐步建立健全竞争机制、激励机制和约束机制。下面是相关的材料范文，快来看看吧。 　　2016年教师三项机制研讨材料【篇一】 　　贯彻落实好省委鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制，对于我们加强领导班子及干部队伍建设、打赢脱贫攻坚战、实现引领发展目标，具有十分重要的现实意义。推进三项机制落地生根，发挥内生动力，是当前和今后一段时期干部工作的一项重要任务。 　　坚持学习宣传先行。三项机制的建立是省委着眼于解决党员干部在经济新常态、政治新生态、改革新要求下干事创业内生动力不足、担当精神不强、压力传导不够问题开出的一剂良方，打出的一套组合拳。真正发挥三项机制激发干部干事创业积极性的作用，基础在于抓好学习宣传，使全体党员干部对三项机制入脑入心。要把三项机制作为两学一做学习教育的重要内容，组织全体党员干部深入学习、专题研讨，并充分利用传统媒体和新媒体大力宣传、解读三项机制，让全体党员干部深刻把握三项机制的时代背景、重大意义、核心内容和鲜明导向，思想上高度重视、行为上自觉跟进;让全社会共同关注、监督执行，营造良好的社会舆论氛围。 　　紧抓责任落实关键。三项机制体现了从严管党治吏的新要求，要真正落地生根、发挥作用，各级党组织和纪检、组织部门必须扛牢主体责任和直接责任。各级党组织要把三项机制贯彻落实作为解决领导班子和干部队伍中存在突出问题、推动工作落实的重要抓手，牢固树立能者上、错者容、庸者下的干部工作导向，列入重要议事日程，及时研究解决三项机制贯彻执行中存在的矛盾问题。纪检、组织、考核等有关部门作为三项机制的具体执行者、推动者，要把三项机制的贯彻落实作为重要的政治任务，融入到脱贫攻坚、引领发展、基层党建、综治维稳、深化改革等实践中去，列出任务清单，明确工作责任，纳入年度目标责任考核重要内容，以务实的举措推动三项机制落到实处。 　　秉持从严从实标准。制度的生命在于执行。贯彻落实三项机制，核心在于秉持严和实的标准，使其成为干部工作中的硬杠子。具体来讲，一要在细化制度上体现严和实。在制定具体实施办法中，既要全面贯彻省上三项要制的总体要求，又要结合实际情况;既要坚持定性评价与定量分析相统一，在树导向、明方向、定目标的同时，拿出细化量化的硬指标、具体可行的硬措施，又要坚持于法周延和于事简便相统一，抓住关键、简便程序，确保务实管用。二要在考核评定上体现严和实。坚持公道正派，一把尺子裁量，一碗水端平，既严又实地做好目标责任考核、工作绩效考核、容错纠错事项评定等工作，确保考核、评定和认定结果真实可靠、公平公正。三要在奖惩兑现上体现严和实。在精准考核和评定的基础上，该奖该上该容的，一定要大张旗鼓、理直气壮;该罚该下该追责的，一定要态度坚决、处理到位，奖罚分明、精准到人。 　　实现以人为本目标。三项机制的核心要义在于鼓励激励，最终目的在于调动干部干事创业的积极性，实现从严管理与关怀关爱的有机统一。因此，在贯彻落实过程中，要注重健全体现关怀关爱的配套制度，建立纠正改错机制，注重抓早抓小，用好四种形态。完善谈心谈话制度，有针对性地做好被调整干部的思想工作，使其放下包袱轻装上阵，在新的岗位上继续发挥作用。建立被调整干部的跟踪管理考核制度，有针对性地加强教育管理，及时了解干部在新岗位上的工作表现，对素质过硬、成绩突出、群众公认的干部，及时重启选任程序，选拔到重要岗位上来，建立起科学合理、能进能出、能上能下的干部使用机制。 　　2016年教师三项机制研讨材料【篇二】 　　1. 鼓励激励机制 　　重在激励作用，即给干部思想上动力，让干部牢牢树立创新担当意识，时刻保持干事创业热情，有效解决干部干事创业内在动力不足的问题，进一步强化让想干事、能干事、会干事、干成事的干部精神上受鼓舞、人文上给温暖、物质上得褒奖、评优上给机会、政治上获重用的鲜明导向。 　　2. 容错纠错机制 　　首先划定容错的界限，厘清失职与失误、敢为与乱为的边际，划清负责与懈怠、为公与为私的界限。重点解决干部干事创业放不开手脚的问题，进一步强化为创新者容、为担当者容、为实干者容的鲜明导向，让敢探索、敢担当、敢创新的干部没顾虑、有舞台，为改革干事者撑腰壮胆，支持干部恪尽职守、主动作为、善谋善为、敢于担当。 　　3. 能上能下机制 　　重点解决干部干事创业外压力不够的问题，让不适应、不作为的干部受惩戒、让位子，体现奖优罚劣、奖勤罚懒的原则，强化平庸者下、失职者下、不适者下的鲜明导向。 　　三项机制心得体会与认识 　　党员干部是推动发展的骨干力量。今年4月，省委书记娄勤俭结