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第九章 压强 复习课 章节知识总览 压力 作用 效果 压强 压 强 液体压强 大气压强 与压力作用效果有关的因素 公式 增大与减小压强 特点 存在:马德堡半球实验 测量：托里拆利实验 标准大气压105Pa 特点：随高度的增加而 减小 应用：抽水机（水泵） 连通器原理及应用 方向 大小p =rgh 方向：垂直指向受压物体表面 单位：帕斯卡（Pa） 章节知识总览 流体压强与流速 流体：气体、液体 特点：流速大的位置压强小 应用：飞机机翼、喷雾器 一、压强 情景图 压力 大小 压力 方向 F=G FG F=G+F1 F=G-F1 F=F1-G F=F1 竖直 垂直斜 竖直 竖直 竖直 水平 向下 面向下 向下 向下 向上 向左 1．压力和重力 F1 F1 F1 F1 完成以下压力的示意图 F F 静止于水平桌面F=G 压力由于重力产生，但F≠G 当堂挑战 （1）实验时通过观察泡沫塑料 ， 显示压力作用的效果。 （2）比较甲、乙，说明压力的作用效果与 __________有关。 凹陷程度 压力大小 2、探究影响压力作用效果的因素 （3）比较乙、丙，说明压力的作用效果与 _________有关； （4）在此主要应用的研究方法是__________ 法； （5）为了表示压力的作用效果引入了 _______概念。 控制变量 压强 2．探究影响压力作用效果的因素 受力面积 3．压强------反映压力的作用效果 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比 叫压强。 公式： 单位：1 Pa=1 N/m2。 物理意义：数值上等于物体单位面积上所受 的压力。 4．增大、减小压强 有一块砖，质量为2.6千克，体积为24cm×12cm×6cm，当怎样放置时产生的压强最大？ 甲 乙 丙 【深化理解】 某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？( ) A、迅速跑开 C、蹲下并大声呼救 B、原地大声呼救 D、趴下，四肢展开并大声呼救 D 当堂挑战 一块均匀的正方体木块，放在水平地面上，对地面的压强为p，若把另一相同的木块与其水平放在一起，对地面压强为_______;若把另一相同的木块与其重叠放在一起，对地面压强为_______。 当堂挑战 p 2p 　如图，用42 N的力把重49 N的物体紧压在竖直墙上，物体与墙壁的接触面积为100 cm2，则墙受到的压强为多少？ 解： 100 cm2=0.01 m2 答：墙受到的压强为4 200 Pa。 F 当堂挑战 压强计的构造与使用 同种液体，同一深度内部向各个方向的压强______。 相等 二、液体压强 1．探究液体压强特点 a 水 b 水 c 煤 油 液体内部的压强跟＿＿＿有关，深度越深，压强＿＿＿。 不同液体内部的压强跟液体的＿＿＿有关，在同一深度，密度越大，压强＿＿＿。 深度 越大 密度 越大 2．液体压强计算式： 只需考虑液体密度和深度，不用考虑液体质量、形状等问题。其中深度是指所求点到自由液面的距离。 h 3．连通器 上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。 连通器的应用 8.5 朝下 9 盐水 6 8.2 朝上 9 水 5 5.4 朝上 6 水 4 2.6 侧面 3 水 3 2.6 朝下 3 水 2 2.6 朝上 3 水 1 U型管液面高度差/cm 方向 深度/cm 所用液体 实验次数 根据上表中的数据：比较＿＿＿＿＿组数据可得：液体的压强随深度增加而增大；比较＿＿＿＿组数据可得：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较＿＿＿组数据可得：不同液体的压强还跟密度有关。 1、4、5 1、2、3 5、6 当堂挑战 如下图，竖直放置的一容器，甲、乙端封闭,丙端开口向上，容器中注入水后如图，水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc，那么这三个压强的大小关系是_______。（“相等”或“不相等”） 相等 当堂挑战 有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为P2 ，则P1 P2 。 （填“=”、“ ”、“ ”） 析：若把容器倒放的话，则容器底部跟液面的距离将有所增加，则底部受到