Book 1 Unit 1 Language points of Reading.ppt

Unit 1 Friendship * Language points of Reading 3. go through 经历; 经受; 穿过; 完成; 仔细检查; 浏览 get through 接通(电话)；通过(考试)；完成 We went through the thick forest. As a child, he went through a lot of sufferings. I tried to call you, but I couldn’t get through. He went through the room but couldn’t find it. （1）我们穿过茂密的森林。 （2）他在童年时期经历了很多磨难。 （3）我拼命给你打电话，但是却无法接通。 （4）他仔细检查了整个房间，但是却没有找到。 1. make a list of 列出……的清单 2. laugh at / make fun of 取笑 4.make + 宾语 + 宾语补足语（名词或形容词） 我们选他当班长。 我们要努力学习使我们的国家变得更强大。 We made him monitor. We should study hard to make our country stronger. 两个德国人 两个法国人 two Germans two Frenchmen 5. Germany n. 德国 German adj. 德国的；德国人的；德语的 n. 德国人；德语 6. set/ put / write down 记下；写下 set about doing sth set out to do sth get down to (doing) sth set out / off for some place go off to some place 着手做某事 动身去某地 (1)那年冬天，我们着手写了一部党史。 (2)然后他动身去了巴黎。 That winter we set out to write a history of the Party. Then he set out / off for Paris. 7. a series of 一连串的；一系列的；一套 a series of events /articles一系列事件 / 文章 8. outdoors adv. 在户外；在野外 indoors adv. 在室内 outdoor adj. 户外的；野外的 indoor adj. 室内的 outdoors前加the，相当于名词，意思是“野外”、“户外”。 an outdoor concert / theatre 露天音乐会 / 剧场 (1)孩子们通常喜欢在室外玩。 (2)他从室外进来。 Children usually prefer playing outdoors. He came in from the outdoors. (常放在句末) (通常只作定语) 9.grow / be crazy about 对……着迷? 有些青少年迷上了电脑游戏。 10.do with 处理; 和 ……有关 Some teenagers are crazy about (playing) computer games. 我不知道这件事该怎么处理。 我与这件事无关。 I dont know what to do with it. I have nothing to?do with?it. 11. I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature.我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。 结构分析：本句是一个复杂句，I和wonder分别是主句的主语和谓语，if引导一个宾语从句，在宾语从句中because引导一个原因状语从句，且用了“It is/ was +被强调部分+that/ who +其它成分”这个强调结构，强调原因状语从句。运用该强调结构需知以下两点： (1)此句型常用来强调除谓语动词外的句子成分。 (2)此句中的that是固定的, 即使被强调部分是时间或地点，也用that; 强