《教师团队建设.ppt

学校占地面积24800平方米。现有70个教学班，学生2900多名，教职工164名。 学校育人目标—— “以人为本，快乐和 谐发展”。 学校发展方向—— “国内领先、国际一 流”。 对校本培训工作的认识： 学校的持续发展，依赖于教师团队的发展； 教师的专业成长，有赖于学校整体文化特别是校本培训文化的滋养。 努力构建以促进教师团队发展为目标的校本培训模式 一、和谐校园文化背景下的校本培训是形成教师团队的前提 一、和谐校园文化背景下的校本培训是形成教师团队的前提 一、和谐校园文化背景下的校本培训是形成教师团队的前提 二、平等、互动的校园网络培训为教师团队发展搭建了平台 二、平等、互动的校园网络培训为教师团队发展搭建了平台 二、平等、互动的校园网络培训为教师团队发展搭建了平台 二、平等、互动的校园网络培训为教师团队发展搭建了平台 三、综合类培训和国际交流是促进教师团队发展的重要手段 三、综合类培训和国际交流是促进教师团队发展的重要手段 三、综合类培训和国际交流是促进教师团队发展的重要手段 三、综合类培训和国际交流是促进教师团队发展的重要手段 四、建立适合发挥我校教师团队作用的教研科研培训体制 四、建立适合发挥我校教师团队作用的教研科研培训体制 四、建立适合发挥我校教师团队作用的教研科研培训体制 四、建立适合发挥我校教师团队作用的教研科研培训体制 四、建立适合发挥我校教师团队作用的教研科研培训体制 四、建立适合发挥我校教师团队作用的教研科研培训体制 * * 努力构建以促进教师团队发展为目标的校本培训模式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 培训形式： 专家讲座、主题研讨、课题研究、师徒结对、网络研修、国际交流、……； 积极探索： 以“促进教师团队发展为目标”的校本培训模式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、和谐校园文化背景下的校本培训是形成教师团队的前提 二、平等、互动的校园网络培训为教师团队发展搭建了平台 三、综合类培训和国际交流是促进教师团队发展的重要手段 四、建立适合发挥我校教师团队作用的教研、科研培训体制 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校的和谐发展，就是要真正地坚持以人为本，面向全体学生，树立全方位育人观，使学生受到充分的尊重，在自由愉悦的氛围中全面发展而富有个性，享受学习，同时具有深厚的人文素养；教师得到公平的对待，在宽松民主的环境里，通过合作增强竞争能力，挖掘潜能，展示自我，在辛勤的工作中得到快乐，获得自豪，并拥有享受生活的能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五年规划主题——抓细节促内涵发展；搭舞台建名师梯队；拓视野与国际接轨。 北大附小人精神——团结、凝聚、豁达、开拓、向上、进取。 创建一个学术氛围——宽松、激励、创新、活跃。 形成一种校园文化——积极、向上、温馨、和谐。 唱好人文核心六步曲——关心、尊重、培养、督促、鞭策、激励。 Evaluation only.