议论文专题教程.ppt

1、论点的辨析、判断、提取、归纳 2、论据类型的认识、分析 3、论证方法及作用 4、理清论证思路和论证过程 四.考点一论点 找论点的方法：一要看文章的标题 二 要注意论点在文章中的位置 ⑴标题揭示； ⑵开头提出；⑶ 议论过程中鲜明提出 ；⑷结尾归纳 ；⑸ 文章中没有提出，需读者自己归纳 注意区分论题与论点 论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。 ③改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感，这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。这种情况，应当引起警惕。古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。这些青年人，对自己不熟悉的东西，几近“不思”、“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。读外国书如此，读中国书也如此。因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收营养； 。 ④总而言之，在读书中，思考特别重要。 1．选文的中心论点是什么？ 2．第③段中划线句子运用了哪种论证方法？ 3．试结合语境，在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子，与前面的句子形成排比句。 4．选文在论述读书时引用了名言警句。请你根据平时的积累，另写三条有关读书的名言警句。 4．选文在论述读书时引用了名言警句。请你根据平时的积累，另写三条有关读书的名言警句。 此题也是开放性试题。写名言警句时应注意：①内容与读书有关，与本文不重复。②引用要准确。③有一定数量。 （主要内容）：本文论述了读书方面的问题，通过摆事实，讲道理，论证了在读书中思考特别重要的观点 问题： 1、这三个语段选自议论文《俭以养德》， “俭以养德”是古代政治家、军事家 的一句名言，用这四个字做题目，简洁而深刻地揭示了 对品德修养的意义。 2、用自己的话概括这三个语段阐述的论点是： 。 3、第二段主要运用的论证方法：（ ） A、举例论证 B、道理论证 C、对比论证 D、比喻论证 4、文章列举了鲁迅先生的例子证明论点，请结合论点另写一至两个论举。 5、第三段中的划线部分用了什么修辞手法，作用是什么？ 解答 1、这三个语段选自议论文《俭以养德》， “俭以养德”是古代政治家、军事家 的一句名言，用这四个字做题目，简洁而深刻地揭示了 对品德修养的意义。 答案：诸葛亮，节俭 2、用自己的话概括这三个语段阐述的论点是： 。 答案：不节俭就会影响工作 3、第二段主要运用的论证方法：（ ） 答案：A.举例论证 4、文章列举了鲁迅先生的例子证明论点，请结合论点另写一至两个论举。 答案：1，司马光——一代文宗，名重四野，却“平生衣取蔽寒，食取充饥”，对衣食温饱向无奢求。然而他对精研学问却有着无穷的兴致和热情。 2，方志敏身为将军，经手的款项以百万计，但他自己的财产却是几件破汗衫和破袜子。 5、第三段中的划线部分用了什么修辞手法，作用是什么？ 答案：设问，作用是引起读者注意，强调答案。 * 议论文专题阅读 1.议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。 通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。 一.议论文文体知识 2.三要素： 论点：是作者对所议论的问题所持的见解和主张。论点必须要正确鲜明。 论据：用来证明论点的根据。【事实论据和道理论据】 论证:是运用论据来证明论点的过程和方法，是联系论点与论据的纽带。 论证结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。 二.考点明晰 三.阅读方法 1.面对一篇议论文首先要看题目边读边思考，初步领会整篇文章所讲的主要内容。注意文中特殊的句子，找出作者所持的见解与主张（即论点） 2.结合下面的问题，了解所问的内容是什么，带着问题再次阅读文章，一道题一道题的解决问题。 3.问题的答案要善于从文章中找原句。 五.考点二论据 事实论据 (如现实事件、历史事实、统计材料