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?? 2014年春季学期小学英语教材培训 单元课时安排建议: 我们在教授一个新的模块时,可用2课时教授课文内容,1课时进行巩固操练,1课时完成练习册及默写单词。 如:Module 1 第一课时: 我会重点操练好Unit 1 activity2的重点句型.操练好句型,并能在activity3的拓展练习中突破好,并进行初步的activity1的课文教学。 Thanks for you listening!? Module 7 (一)模块分析: 这一模本模块主要是以杨利伟和神州五号的故事为线索,继续学习一般过去时态。学习了神州五号飞入太空的经过,以及杨利伟在太空所作的工作。讲述了过去发生的事情,并对学生进行了爱国主义教育。 三、教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Module7 (二)教学重点难点: 1.会读、会写单词“flew,became,spent,hour,son, proud, pilot”. 会读“taikonaut,video”两个单词。 2、掌握动词过去式flew,became,spent的用法以及“Shenzhou V flew into space”等句子. 三、教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Module7 (三)突破方法: 练习用一般过去时讲解过去发生的事情,培养孩子的口头表达能力和团结合作的精神。 在本活动进行以前,要将班级的学生分成三到四组,每组发一张大的表格,上面写了 “name, age , time, things”,请各小组到学校各个班级进行采访,将表格补充好。然后大家聚到一起进行各自的新闻发布会,用不同的动词过去式向同学们介绍他们采访到的任何事情,充分练习一般过去时态。 三、教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Module 8 (一)模块分析: 本模块以一般过去时讲述了美国著名的盲人女作家Helen Keller 的故事,以及盲文的发明者Louis Braille 的故事。教育学生要坚强勇敢地向命运挑战,有很强的教育意义。 三、教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Module8 (二)教学重点难点: 1.词汇:born, blind, deaf, normal, famous 2.句型:She was blind. So she couldn’t see. / She was deaf. So she couldn’t hear. / But she could learn. 三、教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Module8 (三)突破方法: Unit 1, 讲述了Helen Keller故事,并让孩子听听,找找,看看,说说她的故事,可用讲故事的活动进行练习,也可以进行一些听力练习和阅读理解的练习,可以要求孩子查阅更多的资料对故事进行充实与整理;Unit 2 听了另一名盲人女发明家的故事,用几个疑问代词进行了听力的理解与问题的回答。可以用听音判断的方式进行巩固练习,也可以用阅读连线的活动进行故事的理解。 三、教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Module 9 (一)模块分析: 本模块主要学习的是询问原因以及怎样回答,还学习了一些容易混淆的单词。 三、教材
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