《11、文化创新的源泉和作.ppt

预习问题： 1、实践对文化创新有什么作用？ 2、文化创新的作用和意义是什么？ 1940年徐悲鸿创作《愚公移山》，赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志。 1941年长沙二次会战中我方一度失利，他听闻国难当头，心急如焚，连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。 新中国成立后，他为战斗英雄、劳模、民工画像，到山东水利工程工地体验生活，搜集反映新中国建设的素材，描绘新中国建设中的新人、新事、新面貌。 议一议：这种文化是创新吗？ “湖北武汉的一位中学生写了一篇作文，老师看了是一头雾水。?“周末，读大学的GG（哥哥）回来，给我带了很多好东东，都系（是）偶（我）非常稀饭（喜欢）的。那酱紫（这样子）偶（我）就答应GG陪他去逛街吃?KPM（肯德基、皮萨饼、麦当劳）……”“昨晚，偶GG带着他滴GF到偶家来7饭，那个MM在吃饭时一直向偶妈妈PMP，那样子真是好BT，实在是让偶粉寒，偶粉8稀饭她的说……” 清华大学社会学系博士研究生何明进入一家酒楼，在普通女服务员的岗位上与女农民工们共品了近一年的喜怒哀乐，和她们一起在寒冬穿着单薄的制服而冷得发抖，在炎夏套着长丝袜而热得双眼通红。 最后，何明在这家酒楼孕育出一篇题为《服务业女性农民工个案研究》的博士论文。??? 有人说：文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。 （1）文化创新与创作者的灵感和聪明才智的确是分不开的。 （2）但是文化创新的源泉和动力是社会实践。文化创新的需要来自社会实践，文化创作的最终灵感来自社会实践，文化创新的成果服务于社会实践。 （3）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。只有从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，并加以创新，才能够创造出优秀的文化作品。 （4）上述观点夸大了创作者的聪明才智，忽视了社会实践的基础作用，因此是片面的。 要求：请结合本框知识思考这位女博士为何要到酒楼体验生活？ 你如何看待女博士的这种行为？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文化创新 源泉 文化发展的实质 文化创新 文化创新的源泉和动力 是源泉 是动力 作用 推动社会实践的发展 促进民族文化的繁荣 主体:人民群众 走与人民群众的实践相结合的道路 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * (1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象? (2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。 中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉，用影视翻拍的方式对待中国古典名著，对它的普及有一定的作用。但是，漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获得创作源泉，对待中国古典名著应有正确的态度。 （2）中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分。对待传统文化的正确态度是：①“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合……。影视翻拍中国古典名著时不应该“全盘照搬”或“断章取义”。②对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文化在交流中传播 文 化 文化在继承中发展 多样性----民族文化各具个性特色 继承性----人类世世代代长期积累 横 向 纵 向 文化创新 知识回顾： Evaluatio