《1章—统计设计.ppt

* * 制作及主讲 嵇 冉 《统计学》课件 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【课程简介】 《统计学》是以社会经济总体现象及其发展变化过程为研究对象，从数量方面对社会经济现象进行认识与分析，系统概括地阐述社会经济统计的基本原理和基本方法，是经济类课程中的一门专业基础课。 【课程要求】 通过对统计课程的学习，使学生从不同角度灵活掌握统计学的基本原理、基本方法、基本技巧，并能运用所学知识进行相应的统计分析，以提高解决实际问题的能力。除课上例题、练习必须掌握外，课后习题亦必须掌握。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【课程安排】 第一章 统计设计 4课时 第二章 统计调查 2课时 第三章 统计整理 3课时 第四章 综合指标 7课时 第五章 时间数列 4课时 第六章 统计指数 4课时 第七章 抽样推断 4课时 第八章 相关和回归分析 4课时 共32学时 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【考试形式】 闭卷笔试 【成绩构成】 考勤占10%， 作业占10～20%， 期末成绩占70～80%。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【参考书目】 1. 《现代统计学》，毛伟君、刘惠慧主编，中山大学出版社 2. 《统计学》，贾俊平、何晓群、金勇进编著，中国人民大学出版社 3. 《统计学》，王云主编、李晶副主编，四川大学出版社 4. 《统计学》，王伯安主编，时代经济出版社 5. 《统计学原理》，刘学华、张润清、宗义湘、刘荣仙编著，立信会计出版社 6.《基于信息技术的统计信息系统》，薛薇著，中国人民大学出版社 7. 《统计实验》，林亮主编，国防工业出版社 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本章教学目的在于从总体上对统计学有一个基本认识，使学生对统计学的学科性质和任务有所理解，为今后各章学习奠定基础。要求学生在了解统计学的研究对象的基础上，重点掌握统计学中的几组基本概念，并掌握统计体系的设计。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 统计 2. 统计学 3. 统计学的研究对象 4. 统计学的基本概念 5.统计指标体系 6.统计指标体系 的设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 统计的产生与发展 一、统计活动的产生与发展（略） 二、统计学说的产生与发展（略） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二节 统计学的研究对象 一、什么是统计（社会经济统计）？ 中国经济信息网（中经网） 人民网（） 中国行政区划网（） 中国机构网（） 新华网（） 中国国情网