《1第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果经济篇.pptVIP

一、邓小平理论的形成和发展 邓小平理论的科学内涵 邓小平理论是马克思主义基本原理和当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。 1.邓小平理论形成的社会历史条件发展 （1）时代条件和国际背景 战争与革命→和平与发展 当今世界是开放的世界 大的世界规模的战争一时打不起来 新科技革命浪潮的兴起。 （2）历史依据 对我国社会主义建设正反两方面经验的深刻总结和对其他国家社会主义兴衰成败历史经验的借鉴，是邓小平理论产生的历史依据。 崭新的课题（在中国这样一个经济文化落后的东方大国里，如何建设社会主义）；对中国共产党第一代领导集体艰辛的初步探索经验的总结；对东欧特别是苏联社会主义兴衰成败历史经验的借鉴。 （3）理论来源 马列主义的基本原理特别是它们所提供的基本立场、观点和方法是邓小平思考和回答如何在一个经济文化落后的东方大国建设社会主义的一系列基本问题的基本的思想理论依据；毛泽东思想是邓小平理论最直接的思想理论来源。 （4）现实根据 中国的改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，是邓小平理论形成和发展的现实依据和强大动力。 邓小平理论形成的主观条件 邓小平的个人素养、务实精神和“三落三起”的特殊经是邓小平理论形成的主观条件 。 案例讨论： 邓小平“三起三落”的人生经历铸造邓小平怎样的人格特征？这种人格特征与邓小平理论的创立有何关联？ 邓小平理论形成的主观条件 ①目光远大，胸襟开阔。 ②既有地方又有领导全局工作的经验。 ③坚持实事求是，敢于为为真理而斗争，有坚忍不拔的高尚品格。 ④有唯物辩证的思维方式和工作方法。 我们应该如何评价邓小平？ 3.邓小平理论形成和发展的过程 二、邓小平理论科学体系和主要内容 1.邓小平理论是科学的体系 2.邓小平理论科学体系的基本框架精髓：解放思想，实事求是，与时俱进。 基石：社会主义初级阶段论。 核心：社会主义初级阶段的基本路线。 主题：什么是社会主义？怎样建设社会主义？ （1）是任何社会主义国家都必须回答的问题。  （2）以前我国社会主义建设所遇到的困难和挫 折以及改革开放以来所遇到的疑虑和困惑，都是因为这个问题没搞清楚。 （3）改革开放以来所取得的巨大成就和建设有中国特色社会主义道路的开辟都是以这个问题的逐步展开和逐步搞清楚为前提的。 （4）邓小平理论的主要内容都是围绕着这个根本问题逐步展开的。 3.邓小平理论体系的主要内容 (1) 社会主义本质理论； (2) 社会主义初级阶段理论； (3) 社会主义改革开放理论； (4) 社会主义市场经济理论； 邓小平理论的精神实质 一种理论的精神实质，就是这一理论的真谛，它的真实含义。 作为一种理论的精神实质，应包含两方面的内容： 一是指导这一理论形成的世界观、方法论； 二是这一理论所要回答的最重大的时代课题。 解放思想，实事求是，把马克思主义基本原理同我国社会主义初级阶段的实际和时代特征相结合，走自己的路，建设有中国特色的社会主义。 三、邓小平理论的历史地位和指导意义 1.中国社会主义建设规律的科学认识 2.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 3.党和国家必须长期坚持的指导思想 1．中国社会主义建设规律的科学认识 邓小平理论坚持和发展了毛泽东思想。它坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界； 它坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平； 它坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的经验教训，进行正确分析，作出了新的科学判断。 2改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 党的十一届三中全会以来，邓小平理论指引我们进行拨乱反正和全面改革，逐步实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到改革开放、从计划经济到社会主义市场经济等一系列重大转变。改革开放以来，使我国实现政治稳定，经济发展，民族团结，社会生产力、综合国力和人民生活都上一个大台阶，成功地走出了一条具有中国特色的社会主义新道路。 3．党和国家必须长期坚持的指导思想 尽管现在国际国内的形势比起当年有很多新的变化，但是邓小平理论为我们确立的基本思想依然有着现实的和长远的指导意义。今天我们推进中国特色社会主义的伟大事业，仍然要继续围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题，紧紧抓住和深入领会实事求是的思想路