G1-第一组_亚当斯密传报告.doc

亞當斯密傳— 「第三旁觀者」用「看不見的手」創造經濟 組長 :　卓思瑩(經三C)組員 :　陳怡婷(經三C) 　 陳禹妏(經三C) 　 徐沛鈞(經三C)( 亞當斯密傳— 「第三旁觀者」用「看不見的手」創造經濟 摘要 　　本論文就亞當斯密出生的年代所盛行的啟蒙運動與理性主義，進而帶到這些思潮對他的影響。接著介紹他的生平，說明他為何能夠被尊稱為「經濟學之父」且影響直至今日的原因。從他的成長環境、背景到他的兩本曠世鉅作《國富論》及《道德情操論》，進而透視他私底下的人格特質，及生活上的小習慣，這些都是本論文會提及的。 關鍵字：亞當斯密、國富論、道德情操論、自由貿易、古典經濟學派 目錄 摘要……………………………………………………………………………………1 壹、前言………………………………………………………………………………3 　一、十八世紀之啟蒙運動與理性主義……………………………………………3 二、古典經濟學派:亞當．斯密……………………………………………………4 貳、亞當斯密的生平…………………………………………………………………4 　一、青年求學時期…………………………………………………………………4 　二、充實快樂的大學教授生活……………………………………………………5 　三、富有意義的旅行………………………………………………………………6 四、致力於《國富論》成書與晚年生活…………………………………………8 参、亞當?斯密生平軼聞……………………………………………………………10 一、母親始終是斯密的生活重心…………………………………………………10 　二、亞當?斯密大學沒畢業………………………………………………………10 　三、寫作能力差。《國富論》口述給筆錄者。…………………………………10 　四、常常出神雲遊…………………………………………………………………11 五、亞當?斯密懶於寫信…………………………………………………………11 　六、喜歡直率地說出自己的想法，但避免對人做出無禮的事…………………12 　七、藏書豐富………………………………………………………………………12 　八、亞當?斯密有口吃……………………………………………………………12 肆、《國富論》………………………………………………………………………13 伍、《道德情操論》…………………………………………………………………17 陸、結論………………………………………………………………………………19 柒、參考資料…………………………………………………………………………19亞當斯密傳—「第三旁觀者」用「看不見的手」創造經濟 前言 一、十八世紀之啟蒙運動與理性主義 地理大發現擴展了歐洲人的視野，到了十八世紀，歐洲思想界興起懷疑舊觀念和權威學說的思潮。許多思想家提出許多新思考，他們不再以宗教輔助文學與藝術復興，而是倡導與中世紀不同的宇宙觀，力圖以經驗加理性思考而使知識系統能獨立於宗教的影響，並且肯定人類進步的可能性，提倡自由、平等、生命等天賦人權的觀念。 而在十七、八世紀，歐洲在政治上是從君主專制過渡到開明專制或民主政治的時代。十七世紀時，新興的中產階級支持穩定強大的王權，以保護他們在國內及海外的利益。到了十八世紀，受到重視理性、尋求自然法則的啟蒙運動的影響，許多歐洲君主為表現開明的形象，常與啟蒙思想家交往。而為了發展經濟、建立富強的國家，在經濟上實行重商主義。也因為熱烈的啟蒙思潮，使得有些國家進行溫和的民主改革，同時為美國獨立戰爭與法國大革命提供了框架。 二、古典經濟學派 : 亞當．斯密 生長在這樣一個思想啟蒙時代的亞當．斯密，用他鉅細靡遺的眼光去檢視這個大環境，批判了當時重商主義把對外貿易作為財富唯一源泉的片面觀點、以及重農學派認為只有農業才創造財富的理論。同時，他分析自由競爭的市場機制，將其看作一隻「看不見的手」支配著社會經濟活動；反對國家干預經濟生活，提出自由放任原則；分析了國民財富增長的條件、促進或阻礙國民財富增長的原因。斯密將這些理論都收錄於《國富論》中，而後來的經濟學家如托馬斯·羅伯特·馬爾薩斯和大衛·李嘉圖則專注於將斯密的理論整合為現在所稱的古典經濟學（現代經濟學由此衍生），成為創立古典經濟學的理論基礎。由此可知，亞當．斯密不但使經濟學成為一門獨立的學科，更成了開創現代經濟學的先驅。 貳、亞當斯密的生平 一、青年求學時期 亞當˙斯密的出生地是蘇格蘭法夫郡的柯卡爾迪。14歲時進入格拉斯哥大學就讀，聆聽到三個傑出的教授的教誨，一位是希臘語教授亞歷山大，一位是數學教授西姆森，最重要的是