《[岳麓课件]第7课汉字与书法001.ppt

* 第7课　 汉字与书法 第8课　 笔墨丹青 第9课　 诗歌与小说 第10课　梨园春秋 单元总结提升 第二单元　中国古代文艺长廊 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二单元　中国古代文艺长廊 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第7课　汉字与书法 第7课　汉字与书法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第7课 │ 课标展示 1．概述汉字起源、演变的过程。 2．了解中国书法的基本特征和发展脉络。 课标展示 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第7课 │ 三维目标 【知识与技能】 熟悉汉字的演变及书法、篆刻艺术的发展历程，记忆“六书”理论、书家姓名，学会欣赏汉字独特的特征。 【过程与方法】 (1)向学生展示甲骨文等文字的图片及书法碑帖，激发学生了解中国文字的起源和演变过程的兴趣。 (2)让学生对比分析不同朝代书法家艺术风格的差异，使学生逐步感受到探究历史问题的乐趣，提高学习历史的兴趣，并让学生联系“文如其人”的观点，探究时代变迁对书法艺术的影响。 三维目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第7课 │ 三维目标 　　【情感、态度与价值观】 　　通过欣赏汉字的基本特征，书法、篆刻艺术的独特性、时代性，领悟民族文化的丰富底蕴，认识祖国历史文化的独特魅力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第7课 │ 重点难点 【重点】 　　汉字的发展、书艺的发展历程和篆刻的发展历程。 　　【难点】 　　书法艺术的特点与历史特征的关系。 重点难点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第7课 │ 教学建议 建议本课用1课时。 　　(1)教师导入新课。 　　(2)关于文字的重要性比较简单，教师不需要就此问题深入分析。 　　(3)关于文字的起源。教师可以先引导学生了解中国古代有关文字的起源的传说。 　　(4)关于汉字的发展演变。教师可以让学生观察教材插图，并加以分析，认识这些符号在起因、笔画、形式等方面已经初步具备了文学的雏形。 教学建议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第7课 │ 教学建议 (5)关于书法艺术的产生。注意总结出它产生的原因：大量汉字的出现；知识群体的形成；文具的改进等。 (6)关于书法艺术的发展。教师注意按朝代分析书法的特点及时代变迁对书法风格的影响。 (7)最后总结出一定时代的艺术是对一定时期政治、经济的反映。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第7课 │ 新课导入 【导入一】 　　中国社科院文学所所长杨义说：汉字的创造，对国家的统一和稳定，对民族的万世长存起了很关键的作用。汉字形态