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英語單詞記憶法 團隊公約 空杯狀態 積極參與 禁止遲到、早退 手机調至振動狀態 雨點變奏曲 “小雨”—指尖互相敲擊 “中雨”—兩手輪拍大腿 “大雨”—大力鼓掌 “暴雨”—跺腳 理論上人們每月最多可以記住6500個英語單詞 衡量各种英語單詞記憶方法的優劣標準是甚麼? 邏輯記憶法 把幾個字母看作一個來記: “ ight ”: light right fight night might sight tight 外舊內新: bridge 橋 = b + ridge 山脊 sharp 鋒利的 = s + harp 堅琴 feel 感覺 = f + eel 鰻魚 外新內舊: cleave 劈開 = c + leave tact 機智= t + act cleft 裂縫 = c + left 聯想記憶法 利用聯想來增強記憶效果的方法 多通道記憶法 要記憶外部信息,必先接受這些信息,而接受信息的“通道”不止一條,有視覺、聽覺、動覺、觸覺等。有多种感知覺參与的記憶,叫做“多通道記憶” 現代科學研究表明,人从視覺獲得的知识,能够記住25%,從聽覺獲得的知識能夠記住15%,若把视觉与听觉结合起来,能够記住65%。 諧音記憶法 3.1415926535897932384626 构詞法記憶法 轉化:即由一個詞類轉化為另個詞類。如: picture(n.)畫 – picture(v.)描繪 water(n.)水 – water(v.)澆水 drive(v.)駕駛 – drive(n.)驅動裝置 合成:即由一個或更多的詞合成一個詞。如: wood + cut – woodcut 木刻 pea + nuts – peanut 花生 work + shop – workshop 車間 派生:即由加前綴或後綴构成另一個詞。如: happy — unhappy happiness care — careful careless assist — assistant assistance 前綴分為四大類 第一大類:由一些拉丁和希臘的詞所構成,它們的作用相當於英語中的介詞。 com – (和……一起): combine 結合;聯合 sub – (在……之下): substandard 低於法定標準的 super – (在……之上): superstructure 上層建築 第二大類前綴的作用是將一個單詞的意義轉變成反義。 ease 舒適;安心 - disease 生病 function 功能;機能 - malfunction 失靈;發生故障 inform 通知;告訴- misinform 告訴……錯誤的消息 flammable 易燃的- nonflammable 不易燃的 第三大類前綴与數、量或程度有關。 bi – 發生兩次: biannual一年兩次的,半年一次的 extra – 在……範圍、界限之外 extraordinary 非常的,特別的 hyper – 過分的 hypercorrect 吹毛求疵的 最後一類前綴是一些常見的英語單詞 out – outspoken 坦率的,毫無保留的 over – overweigh 超重 under – underprivileged 貧困的;下層社會的 後綴往往用於表明這一單詞的作用(例如它的詞性-名詞、動詞等),另外也用來表示復數形式和動詞的時態 口訣記憶法 把記憶材料編成口訣或押韻的句子來提高記憶效果的方法 Japan wan蒼白的 tan棕色 Iran fan 迷 man swan天鵝 pan平底鍋 van小火車 ban禁止 誰殺死了天鵝? 有一个man(男人) 是足球fan(迷) 老家在Iran(伊朗) 跑到了Japan(日本) 皮肤是tan(棕色) 脸色很wan(苍白) 发现了swan(天鹅) 宰了藏在pan (平底锅) 就去开van(小火车) 被警察ban(禁止) 重復記憶法 理解記憶 觀察記憶法 也可叫商標記憶法,即通過看到的商標和廣告隨時隨地進行單詞的記憶。 卡片記憶法 自制單詞卡片隨時隨身進行單詞記憶,卡片上寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。 如何提高單詞記憶的效果? 適合自己的記憶方法 注意集中 興趣濃厚 理解記憶 及時復習 經常回憶 視聽結合 多种手段 最佳時間 科
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