《人教版小学英语五年级上册Unit1课件.ppt

人教版小学英语五年级上册 Unit 1 My New Teacherspart B Let’s learn 说课人：齐丽芳 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说 开 发 说 教 材 说 学 情 说 板 书 说 评 价 说 模 式 说 设 计 五年级上册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，询问并介绍学校里教师的情况。 在情境中能听懂并运用一些描述人物特征的简单对话。 充分发挥主观能动性，积极主动地进行英语学习。 培养学习合作的精神，充分利用Pair work、Group work、Talk and show等方式。 了解中西方国家在称呼上的不同习惯 五年级应初步达到课程目标中二级目标的要求：能就日常生活话题作简短叙述，能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事，能在教师的帮助下表演小故事或小短剧。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯。 英语课程总目标 语言技能 语言知识 情感态度 学习策略 文化意识 说 教 材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说教材 Unit 1 Unit 2 Unit 6 Unit 4 Unit 3 Unit 5 Recycle2 Recycle 1 单元划分 校园人物 我的房间 参观公园 食物 周末生活 日常生活 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 编排体例 主情景图 Part A Part B Part C 单元教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 单元教学目标 能够听说读写四会单词和句子，理解回话内容，并根据提示填充句子或回答问题。 能够简单描述自己的教师的体貌特征及性格特点 能够积极主动地进行英语学习，了解中西方国家在称呼人名上的不同习惯 能够听懂、询问并介绍学校里教师的情况。完成A、B部分Lets try的听力练习。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说 教 材 说 学 情 说 模 式 说 设 计 说 板 书 说 评 价 说 开 发 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说学情 在三年级下册Unit 2 My family，Unit 6 At the zoo和四年级下册Unit 3 My friends ,Unit 6 Meet my family中，学生已经学过部分有关描述和询问外貌特征的单词和句型，如：tall , short, long , strong… Who is he? It’s so big. It’s so funny. He is strong. He has short black hair. 本单元第一课时Let’s learn部分也学习了描述人物特征和个性的8个单词：tall，short，long, strong ,thin , kind ,funny ,old和初步感知了句型Who‘s your art teacher”, What’s he like?的询问与回答。本课时教材是对前几册教材中所学有关特征描述的