《人教版教学课件甘肃省永昌县第一中学生物必修三《生态系统》课件1.ppt

（2001年广东、河南，一、25）一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如右图所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小) . 下图表示生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丁构成生物群落，箭头表示物质循环方向。判断下列有关说法： A 图中②过程可以表示绿色植物的光合作用 B 缺少类群甲则生态系统的物质循环不能进行 C 类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的途径之一D 增加图中各营养级生物的种类可以提高该生态系统的抵抗力稳定性 大气中的气体X 化石燃料燃烧 乙 丙 丁 甲 ① ② ③ ④ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. . 分析以下生态系统的能量流动和物质循环关系简图，不能得到的结论是： A 能量①②③④的总和一定小于生产者所固定的太阳能总量 B 生物圈的物质是自给自足的，能量是需要不断补充的 C D中包含的生物可能处于食物链的最高营养级 D 碳以二氧化碳形式进入生物群落又以二氧化碳形式离开生物群落返回无机环境 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * . 在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果如下： 如果在温室中，混合播种各50%的大麦和燕麦，其他条件不变，任其发展，若干年后温室中的植株数： A大麦燕麦各占一半 B大麦远远多于燕麦C燕麦远远多于大麦 D大麦和燕麦均减少 播种量比例 大麦 0.2 0.4 0.6 0.8 燕麦 0.8 0.6 0.4 0.2 收获种子的产量 大麦 42 81 98 105 燕麦 133 56 32 13 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. . 调查某草原田鼠数量时，在设置一公顷的调查区内，放置100个捕鼠器，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠标记后原地放回。数日后，在同一地方放置同样数量的捕鼠器，这次共捕获30只，其中有上次标记过的10只。请回答下列问题： （1）若该地区田鼠种群数量为N，则N= 只。 （2）要是上面计算的种群数量与实际相符，理论上在调查期必须满足的两个条件是： A有较多个体迁入调查区 B调查区内没有较多个体死亡 C调查区内没有较多个体出生 D有较多个体迁出调查区 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （3）调查甲乙两草原所捕获鼠的月龄，他们的月龄构成如下图。据图分析： 草原的田鼠种群属于 型； 草原的田鼠种群属于 型，可以预测盖草原鼠害将会严重，不许做好防治工作。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （4）若将雌雄成鼠各若干只，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和谁，则笼内鼠数量变化和时间之间的关系是曲线 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. . 下列有关生态系统的叙述正确的是： A森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差 B草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物 C天然草原生态系统的能量可以循环流动 D任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的 海洋生态系统中，数量最多的生物是： A 藻类 B 虾类 C 鱼类 D 哺乳类 D Evaluation