《实验01键盘使用方法与中英文输入.ppt

计算机导论实验指导 实验 1 键盘使用方法与中/英文输入 实验内容 1.1 键盘使用方法 1.2 中/英文输入 实验目的 了解微机标准键盘的布局及各种键的功能 掌握用微机输入中/英文的方法 1.1 键盘使用方法 实验目的和要求 预备知识 实验内容 〖实验目的和要求〗 了解标准键盘的布局及各种键的功能 掌握键盘操作的基本指法，培养正确的输入方法 〖预备知识〗1、键盘的组成 常用的键盘分为四个大区域，分别是：功能键区，打字键区，编辑控制键区和附键盘区，如图1-1所示。 2、常用功能键的使用 ESC退出键：按下ESC键后，将退出当前状态或取消当前操作或进入另一状态或返回系统。 Tab水平制表键：每按一次Tab键，光标向右移动一个制表位。 Caps Lock大写或小写字母的切换键：利用Caps Lock键，可以在输入小写字母和大写字母两种状态之间进行转换。一般情况下，按字母键输入的是小写字母，单击Caps Lock键后，键盘右上方对应的指示灯会亮，此时再按字母键，输入的将是大写字母。 Shift上档键：要键入一些在键位上处于上排的符号，如!、@、#、$等，需要先按Shift键，然后再按其它相应的键。 BackSpace 或←退格键：按下此键，将删除光标左边的字符。 Enter回车键： 每条命令输完后，只有按此键，命令才会被执行。也可以用作换行操作。 Print Screen：用于打印屏幕（Windows下按此键可以将当前屏幕的内容拷贝到剪贴板）。 Pause暂停键： 当屏幕在滚动时，按此键可使屏幕暂停滚动，再按任意键可继续。 Num Lock数字锁定键：附键盘区一般有17个键，其中8个为“双功能键”，受Num Lock键的控制。当按下Num Lock键的时候，键盘右上方对应的指示灯会亮，此时这8个键作数字键用，再次按下Num Lock，指示灯灭，此时这8个键作光标及其它控制键用。 3、基本指法 键盘的基准键共8个，打字时双手除拇指之外的8个手指应分别放在基本键位上，手指与键位的对应关系如下： 左手：小指A键、无名指S键、中指D键、 食指F键 右手：食指J键、中指K键、 无名指L键、小指；键 在基准键的基础上，其它字母、数字和符号与8个基准键相对应，其指法分区如图1-2所示。 〖实验内容〗 观察键盘，找出功能键区，打字键区，编辑控制键区、附键盘区和状态指示灯区；注意键位分布，找出基准键的键位。 请在教师的指导下使用打字练习软件，如TT、金山打字，或其他练习软件。 1.2 中/英文输入 预备知识 实验内容 思考问题 〖预备知识〗 1、中/英文输入基本操作 中英文输入间的切换：按Ctrl+空格键，进入中文输入状态，这时屏幕下方出现“标准”中文输入法状态条 。再次按Ctrl+空格键可退出中文输入状态，进入英文输入状态，这时屏幕下方的输入法状态条消失。 不同输入法间的切换：按Ctrl+Shift组合键可以在各种输入法之间切换。或者点击任务栏右侧的输入法按钮 ，在弹出的输入法菜单中进行选择，见图1-3所示。 中英文标点符号切换：中文输入法状态条中的 图标可实现中英文标点符号的切换。图1-5当前状态显示中文标点输入状态，鼠标点击后呈 状态则为英文标点输入状态。 常用中文标点符号与键盘对照表: 软键盘：默认情况下，图1-4中的软键盘按钮 是虚的，用鼠标右键点击此按钮后，将弹出软键盘类型选择菜单（图1-5），当用户选择某一种软键盘类型时，相应的软键盘就会显示在屏幕上，如图1-6显示了“希腊字母”软键盘的内容。 2、英文输入 大写字母的输入：在英文输入状态下，单击大写锁定键Capslock，键盘右上方对应的指示灯会亮，此时输入的英文字母为大写状态。或者在小写字母输入状态下按住Shift键，再同时按下字母键也可以输入大写字母。 ?注意：在大写字母状态下不能进行汉字拼音的输入。 3、中文输入 以“智能ABC输入法”为例，在输入词组时可以用完全拼音，如“jisuanji”（计算机），也可以省去韵母，如“jsj”（计算机）。 在同音字中进行选择时可用键盘上的“=”键向后翻页或“-”键向前翻页。 用音节分隔符’强制音节结束：如输入“方案”一词，正确拼音输入为fang’an，如果输入fangan，则出来的将会是“反感”一词。 〖实验内容〗 依次执行“开始” ? “程序” ? “附件” ? “记事本”命令，打开记事本应用程序窗口，或打开Word应用程序窗口，选择一种中文输入方法，录入下面给定的2篇文字，注意输入过程的正确性以及速度。 1、第一位程序员 第一位程序