《小学生英语作文.ppt

11月07日 立冬 十月社会主义革命纪念日(现俄 和谐和解日)[1917] 11月08日 中国记者节 [2000] 11月09日 中国消防宣传日(消防节,全国消防安全宣传教育日)[1992] 11月10日 世界青年节(日) [1946] 11月11日 国际科学与和平周 （本日所属的一周） 11月12日 孙中山诞辰纪念日 [1866，1926定]  刘少奇逝世纪念日 [1969] 11月14日 世界糖尿病日 [1991] 11月17日 国际大学生节 (世界学生节) [1946] 11月20日 世界儿童日 [1986] 11月21日 世界电视日 [1996] 世界问候日 [1973] 祭祖节（十月朝） 11月23日 感恩节 （11月第四个星期四） 11月24日 刘少奇诞辰纪念日 [1893] 11月28日 恩格斯诞辰纪念日 [1820] 11月29日 国际声援巴勒斯坦人民国际日 [1977]  十妙招速增你的词汇量 ??? Connect: 将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系，还可以用蜘蛛网的方式组织单词。 　　Write: 实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。 　　Draw:激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。 　　Act:将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。 　　Create: 用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡，但是要不停的回顾所有的单词。 　　　　Associate:不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。 　　Listen:想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词，特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。 　　Choose:记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此，仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段！ 　　Limit:不要试图一天之内记下一本单词！每天限制你自己记忆15个单词，你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。 　　Observe: 当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。 小学生英语作文（一） The sun is shinning. The birds are singing. What a nice day! Bill is walking in the forest. Suddenly, he sees a dog. The dog is lovely, but it looks very tired. “Maybe it‘s ill.” Bill thinks. “Is there anyone?” Bill shouts, “Whose dog is it?” No one answers him. “I must help the dog to find its owner.” Bill takes the dog to his home. 　　The next day, Bill sticks some paper on the walls of the city. He writes on the paper: “I found a dog, it‘s brown. It looks ill. If you are its owner, please call me. My telephone number is Thanks!” 　　After many days, Bill still can‘t find the dog‘s owner. Bill makes a small house for the dog, and feeds bones to it 　　every day. The dog is not often play together. Bill gives the 　　dog a name -- Little Bill. Little Bill jumps to Bill, and shouts, “Woof! Woof!” Bill smiles. What a wonderful time they have! 小学生英语作文（二） One day, Bill was walking on the street. Then he saw a black and white dog sleeping in the bushes, it loo