《心理学0031总复习.ppt

总复习 各章内容关系 心理现象 = 心理过程 + 人格 第一章 概论 概念（含义、科学性质） 历史（1879冯特；各学派的创始人及代表人物、研究内容、研究方法） 分支（理论领域、应用领域） 研究方法（观察法、测验法、实验法、调查法） 意义作用（一、二、三） 重点： 心理学的概念（名词解释） 科学性质（选择） 心理学的主要流派（论述） 心理学的主要分支（选择） 心理学的研究方法及各方法的优缺点（选择、简答） 1．科学心理学诞生于（ ） A．1819年 B．1867年 C．1879年 D．1898年 C 2.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意培养成任何一类的人——或者医生、律师、商人和领导者，甚至于训练成乞丐和盗贼”。持此言论的心理学家是（ ） A.皮亚杰 B.劳伦兹 C.华生 D.弗洛伊德 C 3.研究者在进行实验研究时，必须考虑到三类变量，分别是自变量、因变量和（ ） A.反应变量 B.控制变量 C.环境变量 D.不可控制变量 B 4.人本主义心理学的代表人物是( )A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 B 5.心理学属于( )　 A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 C 6.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是( )A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.测验法 B 实验法 心理学 简述观察法的优点和不足。 第二章 意识与注意 意识的性质（定义、四种状态） 注意（定义、注意与意识的关系、注意的种类） 重点： 意识的概念（名词解释） 意识的状态（简答） 注意的概念（名词解释） 注意的特点（简答） 注意的功能（简答） 重点： 注意与意识的关系（简答） 注意的种类（简答） 睡眠的四个阶段（选择） 催眠的心理特征（选择） 心理促动药物的分类（选择） 真题演练 1．意识活动的内容包括对外部事物的觉知与内部刺激的觉知，还有（ ）A．对他人的觉知 B．对社会的觉知 C．对事物的觉知 D．对自身的觉知 D 2.有预定目的，需要一定意志努力的注意是( )A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 A 随意注意 一位中学生物老师走进课堂时，将装在盒子中的模型放在不显眼处，等到讲课需要时才亮出；上课时他先给学生讲这节课的目的与要求，通过生动有趣的事例吸引学生的注意，帮助学生理解所讲知识。请用心理学原理分析上述做法的有效性与合理性。 第三章 感觉与知觉 重点： 感觉的概念（名词解释） 感觉的生理机制（简答、选择） 绝对感觉阈限、差别感觉阈限（名词解释） 明适应、暗适应的概念（名解） 颜色感觉的三种属性（选择） 两种感光细胞的区别（选择，看PPT的表格） 色觉理论（简答） 重点： 声波的三个物理刺激及相应的感觉特性（选择） 听觉的适应与疲劳，混合与掩蔽（名解） 听觉的理论（简答） 知觉的概念（名解） 知觉的特性（简答） 几种复杂的知觉及机制（选择、论述） 社会知觉的概念（名解） 社会认知过程（论述） 真题演练 1．可见光波长范围是（ ） A．400至750毫微米 B．500至750毫微米 C．600至800毫微米 D．700至900毫微米 A 2．颜色感觉具有三种属性，一是色调，二是饱和度，三是（ ） A．色彩 B．亮度 C．颜色 D．色光 D 3.感觉阈限与感受性大小的关系是（ ） A.韦伯比率 B.平行关系 C.正比关系 D.反比关系 D 4.人耳所能接受的振动频率为（ ） A.20~20000赫兹 B.30～25000赫兹 C.40~20000赫兹 D.50～25000赫兹 A 5.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 D 定势 简述格式塔原则 简述知觉恒常性的种类。 第四章 记忆与学习 概念 类型（陈述性记忆、程序记忆） 记忆系统（感觉记忆、短时记忆、长时记忆） 遗忘（遗忘曲线及进程、遗忘的理论、提高记忆的方法） 学习（定义、一般过程） 重点： 记忆的概念（名解） 记忆的基本过程（简答） 记忆的类型（简答） 记忆的三个系统（简答，记忆时可参考PPT） 遗忘曲线的绘制者，以及遗忘的进程（选择） 遗忘的原因及解释（论述） 重点： 提高记忆的方法（简答） 学习的定义（名解） 学习的一般模式（简答） 学习的分类（简答） 学习的策略与方法（简答、论述）