《民族原则.pptVIP

教学目标 （一）知识目标 1、了解我国的民族概况、懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。 2、理解我国新型的民族关系，处理民族关系的基本原则及相互关系,以及如何巩固新型的民族关系。 （二）能力目标 1、我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情。培养学生运用历史的辩证的观点观察问题，提高分析问题、解决问题的能力. 2、培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念。 教学重点、难点 处理民族关系的基本原则及相互关系 教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 探究一：为什么被称为少数民族，是不是因为他们对祖国的作用小？谈谈你的看法。 你做对了吗？ 1--5 D A A C A 6--10 B B C B C 4. 全国兴边富民行动工作会议11月２０－２１日在云南召开。国务院副总理回良玉出席会议并讲话。他强调，实施兴边富民行动，是党中央、国务院做出的一项重大决策，对于促进守土固边、富民强国、民族团结、睦邻友好意义重大。国家重视加快少数民族地区经济社会的发展，是因为 （ ） ①我国消除了民族差异，要实现各民族共同繁荣 ②国家的强盛需要各民族经济文化的共同繁荣 ③民族平等与民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件 ④各民族共同繁荣是民族平等与团结的物质保证 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 7．2011年，中央决定大幅减免新疆困难地区企业所得税，免除新疆困难地区公益性项目的配套资金，同时，全国19个省市对口援助新疆资金将超过100亿元。这些举措体现了(　　) ①我国坚持各民族共同繁荣的原则　 ②国家富强是实现各民族共同繁荣的前提　 ③民族地区的发展是民族团结的政治基础　 ④国家方针政策和民族地区具体特点的结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8. 2010年8月，江苏举行“七彩假日——民族团结‘手拉手、一家亲、一世情’”夏令营活动，此次活动是贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要》的实际行动。在中小学开展民族团结教育活动　　 ①是实现民族平等的文化基础　 ②有利于增强青少年的民族团结意识　 ③有利于促进各民族和谐共处　 ④是实现各民族共同繁荣的重要途径 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 第五课 我国的人民代表大会制度 第六课 我国的政党制度 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 人民代表大会：国家权力机关 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 中国共产党执政：历史和人民的选择 中国共产党：以人为本 执政为民 共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度H:\宋祖英在维也纳金色大厅演唱的爱我中华.flv 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 我国的宗教政策 第三单元 发展社会主义民主政治 综合探究：社会主义民主政治的特点和优势 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright