《我们周围的空气复习课件.ppt

今天我们共同来复习一下第二单元《我们周围的空气》。很高兴有缘和同学们一起来学习，我没有你们老师讲得好，但我希望这堂课能给同学们带来快乐，带来一点点收获。 这堂课的模式是：同学们分成四个组，三步冲关，看最后哪个组能得第一。第一步：必答题，每组5个小题，每小题20分，共100分；第二步：抢答题，共10个小题，每答对1题加20分，答错则要减10分，有分险的；第三步：加分题，每组一次机会，正确了可以加100分。 第一步：每组必答题A组试题 1、下列物质中，不属于空气成分的是（ ） A、二氧化硫B、氮气C、氦气D、二氧化碳 2、下列关于氧气的说法中正确的是（ ） A、氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 B、氧气是植物光合作用的物重要原料 C、氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 D、因为氧气和氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气 3、水是生命之源，以下生活中的“水”能看成纯净物的是 （ ） A、矿泉水； B、食盐水； C、自来水； D、部分结冰的蒸馏水； 5、下列反应中，不是缓慢氧化的是（ ） A、食物的腐烂 B、农家肥的腐熟 C、炸药的爆炸 D、动植物的呼吸 B组试题 1、空气中含量最多的单质是（ ） A、N2 B、O2 C、He D、CO2 2、下列关于空气的说法正确的是（ ） A、空气是一种纯净物 B、空气中的氮气可作为生产氮肥的原料 C、空气中的稀有气体没有任何使用价值 D、空气中的氧气支持燃烧，所以氧气是一种常见的燃料 3、下列实验现象的描述错误的是（ ） A、白磷自燃产生大量白雾 B、木炭在氧气中燃烧发出明亮白光 C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 D、硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，且有刺激气味气体生成 4、下列关于产生氧气的方法叙述中，错误的是（ ） A、空气中的氧气主要来自绿色植物的光合作用 B、工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 C、用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 D、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气 5、下列关于催化剂的说法不正确的是（ ） A、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B、催化剂可以提高某些化学反应的速率 C、催化剂可以降低某些化学反应的速率 D、任何化学反应都需要催化剂 C组试题 1、空气是一种宝贵的自然资源，下列物质不可以直接从空气中分离获得的是（ ） A、用作医疗急救的氧气 B、用作焊接保护气的稀有气体 C、用作食品防腐剂的氮气 D、用作清洁燃料的氢气 2、下列措施同保护环境无关的是 （ ） A、退耕还林，退耕还草 B、回收并集中处理废电池 C、用含碘食盐代替食盐 D、用天然气代替煤作生活燃料 4、要除去空气中的氧气且又不产生其他气体， 采用燃烧法，最好选用的试剂是 （ ） A.木炭 B.硫 C.红磷 D.铁丝 5、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁夹台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是 （ ） A、②③①④⑥⑤ B、③②①④⑥⑤ C、②③①④⑤⑥ D、③④①②⑤⑥ D组试题 1．下列变化中属于化学变化的是( )。 A．白磷燃烧 B．汽油挥发 C．水遇强冷变成冰 D．分离液态空气制氧气 2．按体积分数计算，氧气在空气中约占( )。 A．78％ B．21％ C．0.94％ D．0.03％ 3、下列物