绵阳市普通中学自编课间操的推广及分析.docVIP

绵阳市普通中学自编课间操的推广及分析 　　摘 要：在本文中，通过文献资料法，问卷调查，统计，访谈等研究方法，自编课间操与传统课间操的比较，总结了自编课间操的特点，价值及其在绵阳市各普通中学的流行趋势及意义。 　　关键词：自编课间操；普通中学；推广；调查分析；建议 　　1.研究对象及研究方法 　　绵阳市各中学共7所，其中县城中学3所，市级中学2所，乡镇中学2所。查阅各种文献资料，借助网络搜集自编课间操推广的相关资料，整理分析。通过专家对编写的问卷进行信度效度检验后，对绵阳市7所中学进行自编课间操推广状况进行问卷调查，共发放问卷400份，收回300份，回收率为75%，有效问卷280份，有效率为70%。对问卷调查的结果进行数据的综合分析处理。通过访问体育老师、教练以及各学校校长，了解推广自编课间操存在的原因以及推广措施。 　　2.结果与分析 　　2.1绵阳市自编课间操的特点 　　2.1.1自编课间操的适应性 　　自编课间操主要以健美操、啦啦操和太极拳为主，在近几年随着各式各样的健美操，啦啦操比赛、健美操节目在中小学中的举行，受到了中小学生的强烈欢迎，有些学校将其作为学校的特色项目。 　　2.1.2自编课间操的趣味性 　　自编课间操是在音乐的伴奏下跟着音乐的节奏而跳动的新型课间操，它区别于传统广播体操的口令，这样的课间操能激发学生的兴趣，在不知不觉中也培养了学生的音乐的节奏感和学生做事集中精神的稳定性，同时动作的丰富多样性弥补了传统广播体操的单一性，大大的锻炼了学生的协调性，灵敏性。 　　2.2绵阳市中学自编课间操的普及现状 　　通过上表我们可以看出在绵阳市7所中学里，对健美操进行了教学推广的中学有2所，占了总数里的29%，对啦啦进行教学推广的中学有0所，占总数的0%，对太极拳进行教学推广的中学有0所，占总数的0%，对传统广播体操进行教学推广的中学有5所，占总数的71%。由此可见绵阳市还没有对啦啦操和太极拳在校园里进行普及，传统广播体操的普及率稍高于健美操。在调查中我们发现这7所中学中专业的健美操老师只有一名，啦啦操和太极拳的专业老师没有，还有就是学校的领导和教育有关部门不重视课间操，教师师资配备不合理，因此自编课间操的推广受到阻碍，更谈不上普及，所以只能采用传统的广播体操。 　　2.3绵阳市中学自编课间操的开展现状 　　在调查中看到，绵阳市中学普遍缺乏体育教师，农村中学的情况更为严重。在7所中学中发现只有一所中学有一位专业的健美操教师，其他中学的体育教师基本上是以田径和篮球老师为主，在有些农村中学的体育课是由其他科任老师代替的。针对农村地区和那些边远地区缺乏体育教师的现状，多层次、多渠道、有针对性地实行定向培养，解决分配不合理的问题，从实质上解决中学体育师资的问题。在很多普通中学里场地是一个比较严重的问题，很多学校场地都不符合规范，大多数的体育场地只有两个篮球场地大小，广播体操做起来连人都没法散开，所以只能分几批做，或是不做，其他体育活动也只能在这个狭小的场地上进行了。在一些农村和边远地区连音响设备都没有，更别说做广播体操了。 　　2.4自编课间操在绵阳市普通中学推广的建议 　　2.4.1学校要积极采取措施 　　要全面贯彻德智体全面发展的方针，结合中学的教育方针，减轻学生的学业负担，重视体育教育，将课间操作为评估学校的教育工作的一个重要内容，将班主任的工作成绩和体育挂钩，关新学生的身体健康，培养四有人才，提高全民素质，推动全民健身热潮。 　　2.4.2学校配套设备的投入 　　要推广自编课间操最重要的就是场地和音响设备，现在很多场地都被侵占，尤其在城市里的学校尤为严重，而在农村一般场地的容纳量都无法将学校所有的学生包含在其中，建议有计划的对侵占学校场地的单位或个人进行查处，对农村场地不够的情况进行扩建，为学生提供一个良好的锻炼环境。 　　2.4.3在学校开展自编课间操社团 　　为提高自编课间操的质量，在学校组建社团，培养一批自编课间操的骨干，可以充分利用课余时间进行自编课间操的学习，不仅丰富了课余生活还学习了知识，有利于自编课间操的推广，提高学校的体育水平。还可以开展一些以班级为单位自编课间操的比赛，比赛成绩好的可以代表班级在学校进行汇报演出，这样不断的提高自编课间操的水平，同时也为班级的自编课间操的学习推广起到了指导作用。 　　3.结论与建议 　　3.1结论 　　自编课间操反应了中学生的积极要求，可以提高课间操的质量，以便达到锻炼的效果，同时可以有效的克服学生的消极心理，可以丰富课堂的体育教学内容，使学生认识到体育的重要性，因此自编课间操的推广迫在眉睫。自编课间操是各种体育运动和体育舞蹈融合而成的，其普及性很强，随着社会的发展，学校领导逐渐认识到自编课间操对学生具有很大的锻炼价